老師以小狗開糖果店的游戲來應(yīng)起幼兒的興趣師：今天又各客人來我們班作客，你們看是誰?（小狗）師：小狗開了一家糖果店，生意很忙，有很多的小動物來幫忙，看看是誰來了？
　　
　　班會游戲：裝糖
　　
　　目標(biāo)
　　
　　1．體驗數(shù)學(xué)操作活動的樂趣
　　
　　2．彩操作活動中付息5以內(nèi)的數(shù)數(shù)
　　
　　3．學(xué)習(xí)按數(shù)量取物
　　
　　二．準(zhǔn)備貼有點卡的塑料袋（同幼兒數(shù)）、串珠積木六籃、動物圖形卡1——5一套三．
　　
　　過程（一）集體活動
　　
　　1．師以小狗開糖果店的游戲來應(yīng)起幼兒的興趣師：今天又各客人來我們班作客，你們看是誰?（小狗）師：小狗開了一家糖果店，生意很忙，有很多的小動物來幫忙，看看是誰來了？
　　
　　2．復(fù)5以內(nèi)的數(shù)數(shù)師：這是誰？有幾只?（師逐一出示動物卡片，幼兒伸出手指點數(shù)，并說出總數(shù)）
　　
　　（二）操作活動
　　
　　1．裝糖
　　
　�。�1）師：來了這么多的小動物，可是還是來不及。小朋友們愿意幫助小狗嗎？
　　
　　2）提出要求師：先每人拿一只塑料袋，數(shù)數(shù)上面有幾個點子，就往里裝幾粒糖，一邊裝一邊數(shù)，最后說：“我裝了×粒糖。”
　　
　�。�3）師示范一次
　　
　�。�4）幼兒操作，教師巡視指導(dǎo)
　　
　　5）提問：你裝了幾粒糖？為什么裝了×粒糖？
　　
　　2．送糖
　　
　　（1）師：請小朋友把糖送到糖果店的柜臺里。
　　
　�。�2）提出要求師：你有幾粒糖就放在有幾個圖形的框子里。一邊送一邊說：“我送了×粒糖。”
　　
　�。�3）師示范一次
　　
　　（4）幼兒操作教師指導(dǎo)
　　
　　3．結(jié)束活動師：小狗說謝謝你們，歡迎你們到他的店里買糖吃。