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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的重慶科技職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年重慶科技職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在江西省份2021年的重慶科技職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是261分,對應的最低錄取位次在-名;
2、在重慶省份2020年的重慶科技職業(yè)學院會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是281分,對應的最低錄取位次在71658名;
3、在貴州省份2020年的重慶科技職業(yè)學院會計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是192分,對應的最低錄取位次在214649名;
4、在云南省份2021年的重慶科技職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是342分,對應的最低錄取位次在117997名;
5、在云南省份2020年的重慶科技職業(yè)學院會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是324分,對應的最低錄取位次在121831名;
6、在新疆省份2019年的重慶科技職業(yè)學院會計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是180分,對應的最低錄取位次在50659名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 217 | 190134 |
| 2 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 313 | 274826 |
| 3 | (9000元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 4 | (9000元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 5 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 261 | - |
| 6 | 會計專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 267 | - |
| 7 | 會計專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 263 | - |
| 8 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 9 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 10 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 306 | 531981 |
| 11 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 308 | 135123 |
| 12 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 13 | (理工類,3年,9000元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 14 | (文史類,3年,9000元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 15 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 285 | 78834 |
| 16 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 336 | 95478 |
| 17 | 會計專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 281 | 71658 |
| 18 | 會計專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 232 | 112524 |
| 19 | 會計專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 249 | 71062 |
| 20 | 會計專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 373 | 99074 |
| 21 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 180 | 69770 |
| 22 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 356 | 100559 |
| 23 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 233 | 193763 |
| 24 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 211 | 255339 |
| 25 | 會計專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 236 | 200124 |
| 26 | 會計專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 167 | 260063 |
| 27 | 會計專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 269 | 187863 |
| 28 | 會計專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 301 | 242330 |
| 29 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 221 | 278674 |
| 30 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 209 | 211664 |
| 31 | (語種:不限)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 227 | 125270 |
| 32 | (語種:不限)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 188 | 209726 |
| 33 | (雙橋經(jīng)開區(qū)天星大道25號)(語種不限)會計專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 267 | 132326 |
| 34 | (雙橋經(jīng)開區(qū)天星大道25號)(語種不限)會計專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 192 | 214649 |
| 35 | 會計專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 257 | 123774 |
| 36 | 會計專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 200 | 213944 |
| 37 | (語種:不限)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 38 | (語種:不限)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 39 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 342 | 117997 |
| 40 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 250 | 162526 |
| 41 | 會計專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 324 | 121831 |
| 42 | 會計專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 261 | 157535 |
| 43 | 會計專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 316 | 117338 |
| 44 | 會計專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 284 | 149962 |
| 45 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 273 | 81866 |
| 46 | (重慶市市轄區(qū)大足區(qū)雙橋經(jīng)開區(qū)天星大道25號重慶科技職業(yè)學院)會計專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 47 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 229 | 80245 |
| 48 | 會計專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 251 | 83394 |
| 49 | 會計專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 50 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 178 | 16933 |
| 51 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 214 | 29463 |
| 52 | (年收費8000元)會計專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 215 | 24781 |
| 53 | 會計專業(yè) | 2019 | 青海 | 文科 | - | 245 | 9541 |
| 54 | 會計專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 231 | 23741 |
| 55 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 56 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
| 57 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
| 58 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 59 | 會計專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 182 | 28789 |
| 60 | 會計專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 182 | 48820 |
| 61 | 會計專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 187 | 29517 |
| 62 | 會計專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 180 | 50659 |
| 63 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 64 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
重慶科技職業(yè)學院地處重慶市大足區(qū)雙橋經(jīng)開區(qū),坐落在雄奇秀麗的巴岳山麓龍水湖畔,毗鄰聞名世界的大足石刻,是經(jīng)重慶市人民政府批準設立,國家教育部備案的全日制普通高等學校(國家教育部代碼:14491)。學院扎根巴渝,立足重慶、面向西部、服務全國,秉承“富道窮理,弘科通技”的校訓和“匠心鑄魂,經(jīng)世致用”的校風,開拓創(chuàng)新,不斷凝練、培育優(yōu)勢,是以工科為主,以科技、文旅和教育為,多學科綜合協(xié)調發(fā)展的科技應用型高等職業(yè)院校。學院規(guī)劃占地800余畝,校舍面積30余萬方米。學院生態(tài)園林式校園風景如畫,環(huán)境優(yōu)雅;擁有現(xiàn)代化的教學綜合大樓群、高標準的學生公寓(配置了電梯、洗衣機、空調和智能熱水器、無線Wifi全覆蓋)、現(xiàn)代化大學生食堂、網(wǎng)球場、羽毛球館、乒乓球場、籃球場、排球場、風雨操場、健身房等。學院實驗實訓室完善,具備教學、實訓、研發(fā)、 生產(chǎn)四位一體功能。校外實實訓基地100余家,覆蓋所開設的全部專業(yè)。學院積極對接“成渝雙城經(jīng)濟圈”戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè),設有智能產(chǎn)業(yè)學院、商學院、工程學院、未來教育學院、國防教育學院、民航旅游學院、通識學院和馬克思主義學院等八個二級學院,已構建起與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求相契合的人工智能產(chǎn)業(yè)、汽車與機械產(chǎn)業(yè)、建筑產(chǎn)業(yè)、文旅產(chǎn)業(yè)、服裝設計、未來教育六大專業(yè)集群26個專業(yè),其中服裝設計與工藝為重慶市骨干專業(yè)。學院面向國內10余個省市招生,在校生8000余人。學院有教職員工350余人,其中擁有教授、副教授等專任教師280余人。學院深入推進人才強校工程,建立了一支德高技精、具有先進理念和國際視野、適應高職教育教學要求的“雙師型”教師隊伍,其中具有高級專業(yè)技術職務教師占比超過20%,具有研究生學歷學位教師占比超過30%,“雙師型”教師占比超過50%。學院著力培養(yǎng)“德技雙馨”的高素質技術技能型人才,重視學生科技創(chuàng)新和文化體育活動,在市級以上各類專業(yè)技能競賽等競賽中,獲市級以上獎勵50余項。學生就業(yè)率連續(xù)多年保持在93%以上,學院多次被評為就業(yè)和創(chuàng)業(yè)先進單位;畢業(yè)生綜合素質優(yōu)秀,贏得社會廣泛贊譽。學院與政府、企事業(yè)單位開展全方位、多層次合作,促進科技成果轉化,推進政產(chǎn)學研用緊密結合,在“云、大、物、移、智”等領域發(fā)揮了積極作用。與雙橋工業(yè)園區(qū)和萬古工業(yè)園區(qū)共建的產(chǎn)學研基地進入落地實施階段,開啟了全面提升人才培養(yǎng)質量和服務經(jīng)濟社會發(fā)展水的新局面。奮進,創(chuàng)造新未來。學院將堅持辦學方向,落實立德樹人根本任務,扎實推進“八大工程”,突出內涵建設,提高辦學質量,提升綜合實力,努力建設西部一流的應用技能型高校。愿學院明天更加輝煌!愿每位學子事業(yè)有成!
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