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水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)開設(shè)課程和未來就業(yè)方向分析(原創(chuàng))
距離高考還剩下100多天,考生在前線奮斗,家長也不要忘了為學生提前做好志愿準備哦。孩子未來要學習的大學專業(yè)有什么用?考生和家長往往誤以為同名專業(yè)就是同一專業(yè),至少也應該是大同小異的。但是,同名專業(yè)在不同高校其實并不相同,甚至是大不相同,即研究的側(cè)重點不同、就業(yè)方向和領(lǐng)域也都不同。本文高考升學網(wǎng)小編整理了關(guān)于水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)的開始課程和就業(yè)方向的相關(guān)知識。
主要課程:魚類增養(yǎng)殖學、甲殼動物增養(yǎng)殖學、貝類增養(yǎng)殖學、水產(chǎn)動物育種學、水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料、水產(chǎn)動物疾病防治、海藻與海藻栽培學、水環(huán)境化學等
主要實踐教學環(huán)節(jié)
包括教學實、生產(chǎn)實、課程設(shè)計、畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計)、科研訓練、生產(chǎn)勞動、社會實踐等,一般安排25-30周。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備水產(chǎn)動、植物增養(yǎng)殖科學等方面的基本理論、基本知識和基本技能,能在水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)、教育、科研和管理等部門從事科學研究、教學、水產(chǎn)養(yǎng)殖開發(fā)、管理等工作的高級科學技術(shù)人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習生物學和水域環(huán)境學的基本理論以及水產(chǎn)增養(yǎng)殖、漁業(yè)經(jīng)濟和管理等方面的基本知識,受到有關(guān)生物學和化學實驗教學、水產(chǎn)增養(yǎng)殖實踐性環(huán)節(jié)、微型計算機應用等方面的基本訓練,具有水產(chǎn)經(jīng)濟動、植物增養(yǎng)殖技術(shù)、營養(yǎng)與飼料和病害防治等方面的基本能力。
畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力
1.具備扎實的數(shù)學、物理、化學等基本理論知識; 2.掌握現(xiàn)代生物科學和環(huán)境科學的基本理論; 3.掌握水產(chǎn)經(jīng)濟動植物的增養(yǎng)殖技術(shù)、營養(yǎng)與飼料和病害防治等方面的基本知識和基本技能;4.掌握主要養(yǎng)殖魚類、甲殼類、藻類(可選擇其中的2-3類)的人工育苗、育種和成體的集約化養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)的技術(shù)關(guān)鍵; 5.具備內(nèi)陸水域、淺海、灘涂的漁業(yè)資源和環(huán)境調(diào)查與規(guī)劃的基本方法,了解現(xiàn)代化養(yǎng)殖工程、海洋漁業(yè)和水產(chǎn)品加工利用的基本知識; 6.具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識,了解水產(chǎn)增養(yǎng)殖學、生命科學的學科前沿和發(fā)展趨勢。
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和國家對農(nóng)業(yè)的不斷重視,水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)地位越來越高,行業(yè)發(fā)展空間也越來越大,人才需求也越來越大,因而此專業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊。畢業(yè)生的主要就業(yè)方向為教育機構(gòu)、各級水產(chǎn)研究、生產(chǎn)開發(fā)和管理以及水產(chǎn)環(huán)保、外貿(mào)海關(guān)等部門。
就業(yè)前景分析 (按水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)相關(guān)職位統(tǒng)計) 據(jù)統(tǒng)計,水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)就業(yè)前景最好的地區(qū)是:廣州。在"水產(chǎn)類"中排名第 1
畢業(yè)生首選城市: 廣州、福州、北京、武漢、成都。
畢業(yè)生均薪酬: 4351元。
1.水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)就業(yè)前景
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和國家對農(nóng)業(yè)的不斷重視,水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)地位越來越高,行業(yè)發(fā)展空間也越來越大,人才需求也越來越大,因而此專業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊。畢業(yè)生的主要就業(yè)方向為教育機構(gòu)、各級水產(chǎn)研究、生產(chǎn)開發(fā)和管理以及水產(chǎn)環(huán)保、外貿(mào)海關(guān)等部門。
2.水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)就業(yè)方向有哪些
由于專業(yè)是研究水產(chǎn)品的養(yǎng)殖狀況,即研究水產(chǎn)品的形態(tài),構(gòu)造、繁殖等基礎(chǔ)理論的學科.因而,本專業(yè)學生多在水產(chǎn)部門從事養(yǎng)殖和研究及開發(fā)的工作,也可以到水產(chǎn)院校從事水產(chǎn)教學,工作或到一些水產(chǎn)公司做養(yǎng)殖的技術(shù)分析和管理工作,或者也可以到一些與水產(chǎn)有關(guān)的部門工作。
3.水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)需要掌握哪些能力
1.具備扎實的數(shù)學、物理、化學等基本理論知識;
2.掌握現(xiàn)代生物科學和環(huán)境科學的基本理論;
3.掌握水產(chǎn)經(jīng)濟動植物的增養(yǎng)殖技術(shù)、營養(yǎng)與飼料和病害防治等方面的基本知識和基本技能;
4.掌握主要養(yǎng)殖魚類、甲殼類、藻類(可選擇其中的2-3類)的人工育苗、育種和成體的集約化養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)的技術(shù)關(guān)鍵;
5.具備內(nèi)陸水域、淺海、灘涂的漁業(yè)資源和環(huán)境調(diào)查與規(guī)劃的基本方法,了解現(xiàn)代化養(yǎng)殖工程、海洋漁業(yè)和水產(chǎn)品加工利用的基本知識;
6.具備農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識,了解水產(chǎn)增養(yǎng)殖學、生命科學的學科前沿和發(fā)展趨勢。
水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)就業(yè)方向有很多,就業(yè)前景也比較廣闊,但大家還是要在專業(yè)上努力學習,爭取學習地更深入。
| 排序 | 院校代碼 | 院校名稱 | 水分數(shù) |
|---|---|---|---|
| 1 | 10019 | 中國農(nóng)業(yè)大學 | A+ |
| 2 | 10307 | 南京農(nóng)業(yè)大學 | A |
| 3 | 10635 | 西南大學 | A |
| 4 | 10504 | 華中農(nóng)業(yè)大學 | A |
| 5 | 10712 | 西北農(nóng)林科技大學 | A |
| 6 | 10423 | 中國海洋大學 | A |
| 7 | 10403 | 南昌大學 | A |
| 8 | 11117 | 揚州大學 | B+ |
| 9 | 10564 | 華南農(nóng)業(yè)大學 | B+ |
| 10 | 10593 | 廣西大學 | B+ |
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