復(fù)讀當(dāng)然有用。復(fù)讀了，給自己再多一年的時間來學(xué)習(xí)，來彌補曾經(jīng)在學(xué)習(xí)上的不足，這樣才能更好的迎接高考那一刻的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

一、高考復(fù)讀有用嗎

高考復(fù)讀能讓我們鍛煉自己的意志力，提升自己的心智，讓自己對于高考有一個全新的理解，對于復(fù)讀的目標(biāo)上也能夠更加明確，知道自己高考的意義，對于自己的人生上也有一個新的選擇。經(jīng)歷過一次高考的復(fù)讀生，更加熟悉和了解高考出題方向和考試重點，在備考時，對重點題型與知識點的把握會變得更加輕車熟路。會比應(yīng)屆生更有復(fù)計劃，會從上次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，并不斷地改正和前進。

選擇復(fù)讀，意味著你選擇了一條更為艱難的路，那么能夠選擇復(fù)讀，便意味著你已經(jīng)有了強大的信念，會比應(yīng)屆生更懂得珍惜和堅持，能夠竭盡所能的付出努力。

二、高三復(fù)讀的好處

1、增加了一年的學(xué)習(xí)時間

學(xué)習(xí)是一個相對枯燥，而又非常需要積累的過程。多增加一年的學(xué)習(xí)和積累時間，無疑會讓我們的成績更加好。特別是那些因為學(xué)習(xí)方法錯誤的考生，一旦改變學(xué)習(xí)慣，使用正確的方法和好的學(xué)習(xí)計劃。那么成績一飛沖天絕不是夢。

2、對高考報志愿的清醒認(rèn)識

經(jīng)歷過2022年度高考報志愿的失敗，考生和家長也一定會無比重視2023年的高考報志愿。相關(guān)高校和專業(yè)的資料搜集也會更加詳細。基本可以避免今年報志愿，還不了解相關(guān)高校和專業(yè)的就業(yè)率、就業(yè)薪資，以及就業(yè)的情況。

3、心態(tài)問題

經(jīng)歷過高考失敗，選擇復(fù)讀，考生的心理肯定承受巨大的壓力。如果把這種壓力轉(zhuǎn)化成動力，無疑會讓考生的學(xué)習(xí)效率更高�？忌鷱�(fù)讀,家長也會因此進行深刻反省，然后會更加細致地幫助考生做好后勤工作。比如報志愿的相關(guān)準(zhǔn)備工作、學(xué)習(xí)資料的搜集，以及考生的心理輔導(dǎo)等。

三、復(fù)讀的壞處

浪費了多一年，也許我們不復(fù)讀會有更好的選擇。會承受著很多的壓力。這個壓力主要還是源自于我們的內(nèi)心。

因為如果和比我們小一歲的同學(xué)一起學(xué)習(xí)的時候，也許會遭受到同學(xué)的非議，這個時候我們會有不好的負(fù)面情緒�？墒沁@個時候我們自身的就會為自己加上無形的負(fù)擔(dān)，“已經(jīng)復(fù)讀了一年，如果高考再考不好，那么所投入的時間與金錢，是不是也都浪費了？

而且高考正在改革，所學(xué)的科目內(nèi)容會有所增減。所占分值的變化等等。需要準(zhǔn)確的把握改革變化，否則方向錯了，就會一敗涂地。

四、什么樣的情況選擇復(fù)讀是正確的

高考失利是因為非智力因素造成的，可以選擇復(fù)讀。

有強烈復(fù)讀欲望的考生。

高考發(fā)揮失常的考生。一般是指考試時身體不適，因生病影響水發(fā)揮;心理焦慮，整夜失眠導(dǎo)致考試失常;粗心大意，造成不必要損失，如涂錯了卡，漏做題，時間分配不當(dāng)，或違反考規(guī)導(dǎo)致扣分、丟分等。

彌補報考志愿失誤。

五、什么樣的情況選擇復(fù)讀是錯誤的

心理素質(zhì)低的考生不適合復(fù)讀。

找不到自己高考失敗原因何在的學(xué)生，不適合復(fù)讀。

下不了決心的人是不適合復(fù)讀的。

偏執(zhí)的同學(xué)，學(xué)習(xí)方法錯誤卻不做出改變的同學(xué)。