廣東退伍軍人補貼新政策

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機制

全省各級切實把退役士兵安置改革擺上政府重要議程日程。鄧海光副省長提出了貫徹落實全國退役士兵安置改革會議精神的意見，要求各級抓緊制定配套政策，建立完善新型退役士兵安置政策體系。為加強對退役士兵安置改革的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，成立了由分管副省長任組長的廣東省退役士兵安置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)改委、教育、監(jiān)察、民政、財政、人力資源社會保障等19個部門為成員單位，辦公室設(shè)在省民政廳。全省各級也成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組或議事協(xié)調(diào)機構(gòu)。成員單位講政治、顧大局，積極支持退役士兵安置改革工作，形成了政府主導(dǎo)、部門支持、社會參與、齊抓共管的工作格局。

二、扎實開展教育培訓(xùn)，確保取得成效

廣東是全國最早在全省范圍廣泛開展退役士兵教育培訓(xùn)的省份，早在2006年，即立足改革開放、國防建設(shè)和科學(xué)發(fā)展全局，作出了不分城鄉(xiāng)、為退役士兵提供免費教育培訓(xùn)的決定，在全國起到了示范和引領(lǐng)作用。不斷調(diào)整完善政策，省委辦公廳、省政府辦公廳先后下發(fā)了《關(guān)于深化退役士兵安置改革實行職業(yè)技能培訓(xùn)促進就業(yè)的實施意見》、《關(guān)于深化退役士兵安置改革實行職業(yè)技能培訓(xùn)促進就業(yè)的補充通知》等文件，建立了統(tǒng)一完善的教育培訓(xùn)管理制度，幫助退役士兵學(xué)員順利實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”(即從軍人到學(xué)生、從軍營到校園、從武到學(xué)技的轉(zhuǎn)變)，促進了退役士兵教育培訓(xùn)工作順利開展。不斷加強教學(xué)管理，根據(jù)退役士兵學(xué)員特點，以現(xiàn)有的學(xué)籍管理等教育管理制度為基礎(chǔ)，進一步修訂完善退役士兵教育培訓(xùn)的各項規(guī)章制度。

邀請承訓(xùn)學(xué)校所在地軍事機關(guān)指派經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強的優(yōu)秀軍官，掛鉤指導(dǎo)學(xué)校有關(guān)管理工作。發(fā)揮退役士兵學(xué)員自我管理的作用，挑選優(yōu)秀學(xué)員擔(dān)任學(xué)生會和團組織干部，參與學(xué)校日常管理，發(fā)揮其模范帶頭作用。淡化退役士兵學(xué)員的特殊身份，取消退役士兵學(xué)員就餐專用窗口以及專門教室、專門活動室等特殊措施，退役士兵學(xué)員不單獨編班，與普通學(xué)生同學(xué)習(xí)、同實操、同生活;統(tǒng)一著校服，不穿迷彩服。