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第一條 為了進一步激發(fā)和調(diào)動學生的學習主動性與積極性,更好貫徹因材施教的原則,營造有利于學生成才的學習環(huán)境,使學生有更大的學習發(fā)展空間,特制定本辦法。
第二條 轉(zhuǎn)專業(yè)的所有工作必須本著“公開、公、公正”的原則進行,有關管理人員、教師與學生都必須嚴格遵守有關規(guī)則與程序。凡申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學生須參加由學校統(tǒng)一組織的考試,擇優(yōu)錄取,全過程接受紀檢監(jiān)察部門和群眾的監(jiān)督。
第三條 本辦法適用于學校全日制本、?圃诩拘W生。
第四條 轉(zhuǎn)專業(yè)只能在校內(nèi)同學歷層次之間進行。
第五條 下列情況,學生可直接申請轉(zhuǎn)專業(yè)
(一)學校根據(jù)學科、專業(yè)發(fā)展需要,統(tǒng)一進行專業(yè)調(diào)整者;
(二)因?qū)W校專業(yè)調(diào)整或停辦原專業(yè),保留學籍(入學資格)的學生,不轉(zhuǎn)專業(yè)則無法繼續(xù)學習,學生可在辦理恢復學籍(入學資格)時申請轉(zhuǎn)入相的專業(yè)學習。
第六條 學生如有下列情況之一,同等條件下可優(yōu)先考慮轉(zhuǎn)專業(yè)
(一)確有某項突出專長,轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其業(yè)務專長者。此類申請者要求在擬轉(zhuǎn)入專業(yè)領域內(nèi)獲得縣(市)及以上級別的表彰或獎勵(以獲得認定的證書為準);
(二)學生入學后,因發(fā)生意外情況、患疾病或生理缺陷(不含隱瞞既往病史入學者),經(jīng)學校指定醫(yī)院診斷,不能在原專業(yè)學習者;
(三)因特殊情況在原專業(yè)學習確實有困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)無法繼續(xù)學習者;
(四)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐成績突出者;
(五)退役后復學者。
第七條 學生如有下列情況之一,學校不受理轉(zhuǎn)專業(yè)申請
(一)入學未滿一學期者;
(二)本科二年級(含二年級)以上者;
(三)有術科考試專業(yè)與無術科考試專業(yè)之間互轉(zhuǎn);
(四)音樂類、美術類、體育類之間互轉(zhuǎn);
(五)錄取時被確定為國防生、定向培養(yǎng)、委托培養(yǎng)、銜接培養(yǎng)、對口升學和專升本者;
(六)受到紀律處分者;
(七)正在休學或保留學籍(入學資格)者;
(八)通識課正考考試成績不及格者;
(九)身體條件不符合擬轉(zhuǎn)入專業(yè)招生要求者;
(十)無正當理由者。
第八條 準予申請轉(zhuǎn)專業(yè)人數(shù)原則上不超過本年級專業(yè)總人數(shù)的10%,當實際申請人數(shù)超過這一比例時,按第一學期通識必修課程的均學分績點進行排名,按排名結果確定最終名單。提交申請時,學生可根據(jù)個人意愿選擇轉(zhuǎn)入同一年級或降入下一年級學習。
第九條 轉(zhuǎn)專業(yè)工作程序
(一)轉(zhuǎn)專業(yè)工作在第一學期期末進行,各學院在新生入學后根據(jù)教學資源情況,上報當年可轉(zhuǎn)專業(yè)及最多接納人數(shù),并明確考核的課程及考核方式,經(jīng)學校審核同意后予以公布。
(二)符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的學生在規(guī)定時間內(nèi),向所在學院提交轉(zhuǎn)專業(yè)申請(附其家長或監(jiān)護人書面意見及其他相關材料),并填寫《通化師范學院學生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表》,所在學院按相關規(guī)定進行資格審核,并對結果進行公示。公示結束后各學院將名單上報至教務處。教務處、學生工作處、招生辦公室對擬轉(zhuǎn)專業(yè)學生的資格進行復審,最終確定參加轉(zhuǎn)專業(yè)考試學生名單并予以公示。
(三)教務處會同相關學院安排轉(zhuǎn)專業(yè)考試,根據(jù)申請學生的成績,擇優(yōu)錄取并在校內(nèi)公布。
(四)被錄取的學生經(jīng)校長辦公會批準后,由學生工作處向教育部及吉林省教育廳上報,并以教育部及吉林省教育廳最后審核結果為準。
(五)學生持學生工作處出具的《學籍異動通知單》到轉(zhuǎn)入學院報到。
(六)上述條款中涉及公示期均為5日。
第十條 轉(zhuǎn)專業(yè)限制條件將由學籍學歷信息管理臺作技術設定,不符合相關規(guī)定的操作將不能電子注冊,如果因與上級行政部門相關政策相違背而未獲批準,學生返回原專業(yè)就讀。
第十一條 學生獲準轉(zhuǎn)專業(yè)后,有關事項的處理
(一)申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學生須參加當時學期原專業(yè)的期末課程考試,無故曠考或考試違紀者按學籍管理有關規(guī)定處理,同時取消其轉(zhuǎn)專業(yè)資格。
(二)轉(zhuǎn)入學生的教學班級及住宿安排由轉(zhuǎn)入學院確定并報知學校相關部門。
(三)轉(zhuǎn)入學生的學籍,由轉(zhuǎn)入學院管理,原專業(yè)所建立的學籍檔案材料和轉(zhuǎn)專業(yè)材料存入該生檔案。
(四)轉(zhuǎn)專業(yè)學生應按轉(zhuǎn)入專業(yè)的人才培養(yǎng)方案要求,修滿規(guī)定的學分方可畢業(yè)。
(五)轉(zhuǎn)專業(yè)學生可申請免修原專業(yè)已獲學分的課程,由轉(zhuǎn)入學院審核,教務處審定;未修讀的課程由轉(zhuǎn)入學院安排相應的學習計劃,組織學生進行修讀。
(六)轉(zhuǎn)專業(yè)學生從就讀的新學年起按轉(zhuǎn)入專業(yè)學費標準繳納學費(中外合作辦學專業(yè)學生轉(zhuǎn)入其他專業(yè),仍按原專業(yè)學費標準繳納學費),原繳學費不退還。
第十二條 學校依據(jù)社會需求變化,為有利于就業(yè)而引導轉(zhuǎn)專業(yè)的,另行研究處理。
第十三條 本規(guī)定如因國家及吉林省教育行政主管部門的有關政策調(diào)整而出現(xiàn)與之相抵觸情況,則根據(jù)政策予以相應調(diào)整。
| 序號 | 專業(yè) |
| 1 | (030101)法學 |
| 2 | (030503)政治教育 |
| 3 | (040104)教育技術學 |
| 4 | (040106)學前教育 |
| 5 | (040107)小學教育 |
| 6 | (040201)體育教育 |
| 7 | (040203)社會體育指導與管理 |
| 8 | (050101)漢語言文學 |
| 9 | (050103)漢語國際教育 |
| 10 | (050201)英語 |
| 11 | (050207)日語 |
| 12 | (050209)朝鮮語 |
| 13 | (060101)歷史學 |
| 14 | (060104)文物與博物館學 |
| 15 | (070101)數(shù)學與應用數(shù)學 |
| 16 | (070201)物理學 |
| 17 | (070301)化學 |
| 18 | (070302)應用化學 |
| 19 | (070501)地理科學 |
| 20 | (070504)地理信息科學 |
| 21 | (071001)生物科學 |
| 22 | (071002)生物技術 |
| 23 | (0710H)生物科學類(中外合作辦學) |
| 24 | (071101)心理學 |
| 25 | (071201)統(tǒng)計學 |
| 26 | (080204)機械電子工程 |
| 27 | (080901)計算機科學與技術 |
| 28 | (082701)食品科學與工程 |
| 29 | (082702)食品質(zhì)量與安全 |
| 30 | (0827H)食品科學與工程類(中外合作辦學) |
| 31 | (100702)藥物制劑 |
| 32 | (100801)中藥學 |
| 33 | (120102)信息管理與信息系統(tǒng) |
| 34 | (120202)市場營銷 |
| 35 | (120204)財務管理 |
| 36 | (120209)物業(yè)管理 |
| 37 | (120901)旅游管理 |
| 38 | (130201)音樂表演 |
| 39 | (130202)音樂學 |
| 40 | (130305)廣播電視編導 |
| 41 | (130310)動畫 |
| 42 | (130401)美術學 |
| 43 | (130402)繪畫 |
| 44 | (130403)雕塑 |
| 45 | (130502)視覺傳達設計 |
| 46 | (130503)環(huán)境設計 |
| 47 | (130504)產(chǎn)品設計 |
| 48 | (1305H)設計學類(中外合作辦學) |
| 49 | 通化師范學院2018年?品质》謱I(yè)計劃表 |
| 50 | (670102)學前教育 |
| 51 | (670103)小學教育 |
| 1 | 漢語言文學 | 4.7(119人) |
| 2 | 英語 | 4.6(119人) |
| 3 | 法學 | 4.5(107人) |
| 4 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 4.5(60人) |
| 5 | 美術學 | 4.5(59人) |
| 6 | 市場營銷 | 4.6(48人) |
| 7 | 學前教育 | 4.7(44人) |
| 8 | 政治教育 | 4.7(42人) |
| 9 | 體育教育 | 4.7(40人) |
| 10 | 中藥學 | 4.7(39人) |
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