吉林高考考生們迎來高考成績放榜，查詢分?jǐn)?shù)后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分，有人卻發(fā)揮失常，不管怎么樣，接下來都要做好志愿填報的工作，本文黃老師為大家解析關(guān)于吉林高考387分能上什么大專學(xué)校的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路，讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

一、吉林高考387分能上什么大專學(xué)校文科

吉林高考387分文科可以上的大專學(xué)校具體名單有東北石油大學(xué)、南陽醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校、連云港師范高等�？茖W(xué)校、鐵嶺師范高等�？茖W(xué)校、麗江師范高等專科學(xué)校、天津市職業(yè)大學(xué)、天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南通師范高等�？茖W(xué)校、湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、長春醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校、山東傳媒職業(yè)學(xué)院、武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天府新區(qū)通用航空職業(yè)學(xué)院、長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院、江西師范高等�？茖W(xué)校等，2023年吉林高考387分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢：

聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能，院校庫內(nèi)包含全國30個省份的所有統(tǒng)招院校；專業(yè)庫內(nèi)包含本科和�？频乃�有專業(yè)信息，職業(yè)庫內(nèi)包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內(nèi)設(shè)篩選功能，北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口：http://wukong.zhiyuanku.com/

二、吉林高考387分文科能上的大專學(xué)校名單表

值得報的二本師范大學(xué)有哪些

口碑好還不錯的二本師范大學(xué)有哪些

1.口碑好的二本有長春師范大學(xué)

學(xué)校老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，宿舍條件和環(huán)境都很不錯，食堂種類很多味道也不錯。雖然位置偏了一點，但是交通便是便利，校園風(fēng)景也很不錯。同時學(xué)習(xí)氛圍挺好的，師資水更靠譜，師范類專業(yè)是學(xué)校最值得報考的學(xué)科，外省名氣不算很大，但是在省內(nèi)的口碑和性價比還是挺好的。

2.還不錯的二本有贛南師范大學(xué)

學(xué)校的學(xué)風(fēng)淳樸，環(huán)境很好，學(xué)習(xí)氛圍很濃厚，基本上大部分學(xué)生都很認(rèn)真。食堂味道很好，種類多還便宜。師資力量充足，教學(xué)質(zhì)量也很不錯，配套設(shè)施齊全，學(xué)費便宜，考研和考公務(wù)員的氛圍很濃。在很多地區(qū)都是二本招生，所以學(xué)校算是二本師范大學(xué)，但在部分地區(qū)也有一本招生情況，整體性價比很好。

三、2年吉林高考387分文科錄取的大專學(xué)校名單匯總表

志愿填報選學(xué)校和選專業(yè)不必太糾結(jié)

人的一生，每時每刻都面臨著選擇——小到穿衣吃飯，大到婚喪嫁娶�？梢哉f，正是這些“選擇”勾勒出了形形色色的人生軌跡。在所有的選擇題中，大學(xué)入學(xué)的志愿填報無疑是最讓人糾結(jié)的一道。

最，國內(nèi)各地的高考考生開始陸續(xù)填報志愿，除了極少數(shù)“考霸”之外，大多數(shù)人都面臨一個“魚和熊掌”的選擇：分?jǐn)?shù)有限的情況下，究竟是挑一個名氣更大的學(xué)校，還是選一個實力更強(qiáng)的專業(yè)？

學(xué)校優(yōu)先論者認(rèn)為，好學(xué)校擁有較強(qiáng)師資力量、優(yōu)質(zhì)生源水以及較高社會認(rèn)可度。讀名校不僅意味著能和更優(yōu)秀的人在一起，還能在擅長用學(xué)歷給人貼標(biāo)簽的職場獲得更多機(jī)會。

與此同時，專業(yè)重要論者則針鋒相對地指出，只有符合學(xué)生自身興趣、愛好、價值觀的專業(yè)才能激發(fā)持久學(xué)習(xí)動力，真正學(xué)好用好，而且專業(yè)伴隨人的時間恐怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過學(xué)校那幾年。

細(xì)細(xì)想來，這種爭論其實很有點通識教育對決專業(yè)教育的味道。不過，我們更需要反思的是：學(xué)校與專業(yè)選擇的矛盾是否真就那么大？

一位在加拿大留學(xué)的朋友告訴筆者，她身邊的年輕人在做這道選擇題時更多是從自身條件、愛好和職業(yè)理想出發(fā)。很多人在讀完大學(xué)本科之后會再去讀�？茖W(xué)校，學(xué)習(xí)自己所需的一技之長。而在求職時看重實際能力和工作經(jīng)驗的美國，學(xué)生們在面臨學(xué)校和專業(yè)選擇時同樣不會過于糾結(jié)。

在社會分工日益精細(xì)的背景下，勞動者專業(yè)素質(zhì)的重要性早已不言而喻。只不過，學(xué)校作為重要的學(xué)習(xí)場所，其學(xué)習(xí)氛圍、教學(xué)質(zhì)量乃至掌握的社會資源都將對一個人的專業(yè)素養(yǎng)產(chǎn)生巨大影響。從這個意義上來說，選學(xué)校要重實不重名。

當(dāng)我們跳出這道選擇題時便會發(fā)現(xiàn)，學(xué)歷、專業(yè)背景其實都是提高個人競爭力、實現(xiàn)職業(yè)理想的一種手段，非名校的人就一定不優(yōu)秀嗎？翻開歷史，捫心自問，這些答案本身并不難找。真正難找的，或許是令我們糾結(jié)的原因。

在家庭，很多父母空有望子成龍的熱情，卻沒能靜下心來傾聽子女的人生理想；在中學(xué)，老師不厭其煩地講授各種知識，卻鮮有課程告訴孩子們經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué)、社會學(xué)在研究領(lǐng)域、研究方法及職業(yè)道路上有哪些差別；在職場，一些公司忙著借招聘會之便宣傳自己，卻不愿多花點時間和不同學(xué)校的求職者聊一會兒……

其實，從個人興趣及規(guī)劃出發(fā)，學(xué)校和專業(yè)的選擇本不應(yīng)該是個非常大的問題。但當(dāng)學(xué)生們拿著高考成績單去討論自己的分?jǐn)?shù)“夠”上什么大學(xué)什么專業(yè)時，學(xué)校和專業(yè)便由互補(bǔ)品變成了替代品，分?jǐn)?shù)也就更像金錢，豈有不糾結(jié)之理？