面對高考新政考生和家長應該怎么做？這些有可能影響和改變一代學生命運的事情，與每個家庭的切身利益密切相關，弄不清楚的考生和家長勢必要吃很多虧。吉林新高考改革方案是什么呢。高考升學網(wǎng)小編帶你一起來了解關于吉林新高考改革新政策解讀的相關知識，僅供參考，具體信息以官方發(fā)布為準。

一、吉林新高考改革時間安排

啟動時間：2018年

執(zhí)行時間：2021年

二、吉林新高考改革詳細要點解讀

1.外語提供2次考試機會，取消文理分科。

2.選考科目實行“6選3”，高考成績滿分750分。

3.從2021年起，普通高校招生在保持現(xiàn)行錄取模式的基礎上，逐步取消錄取批次，探索一檔多投。

三、吉林高考改革方案細則

新模式下的“走班”咋走?

實際上，走班制并不稀奇，這樣的教學制度在西方國家已有很長的歷史，中國的大學教育某種程度上也可以視之為走班制。相較于目前高中固定班級的教學模式，走班制不會把學生固定在一個教室，或根據(jù)學科的不同，或根據(jù)教學層次的不同，讓學生在不同的教室中流動上課。

高考改革后的“3+3”考試模式，前面的“3”是指語文、數(shù)學、外語;后面的“3”由學生自己在物理、化學、生物、政治、歷史、地理等6門課中自選3門，數(shù)學老師會告訴你，這至少將產(chǎn)生20種以上的排列組合。

這意味著，每個學生的課程表都可能是不同的，學生按照自己的課程表走進不同的教室，聽不同的老師講課，下課后再對照課程表找到下一堂課的教室。

如果看到這兒，你腦中浮現(xiàn)的是一些國外影視劇作品中，課間學生在走廊里從自己的置物柜翻出下一堂課的書，然后匆忙奔向下一個教室的畫面，那么你想得不錯，未來的“走班”差不多就是那樣。

學生和家長能提前做啥準備?

昨天有一位初二學生的家長孟女士看到報道后致電本報，她想知道，全體學生這樣來回“走班”，會不會走亂啊?自己現(xiàn)在可以做些什么，讓孩子未來更好的適應高中“走班”教學，適應新高考?

記者采訪了部分高中老師和校長，他們坦言，高考改革后對于學生來說，“走班”之前的選課將是第一關考驗，語數(shù)外就不用說了，剩下的要如何在政、史、地、物、化、生中“6選3”，這是學生和家長需要認真思考的問題。

“考慮的維度應該包括孩子的興趣學科、將來的志向、目標大學以及未來社會需求等多方面綜合分析、綜合考量。應該說，對中學生及早進行職業(yè)生涯規(guī)劃教育是必要的。”長春市實驗中學的李老師建議。

至于孩子和家長能提前做什么準備?部分高中老師建議，首先是家長頭腦中不能再有文科生、理科生的概念，高考改革的首屆學生現(xiàn)在應該還在念初二，應注意在初中階段就把每科的基礎打牢，避免出現(xiàn)嚴重偏科的情況。

其次，要特別注意養(yǎng)成孩子獨立學習、自我管理的能力，因為高中“走班”后沒有了固定班級，孩子對于集體的認識會大打折扣，可能疏于對紀律上的要求�！白甙唷焙筮�可能帶來學生“非課”時間的增加，這里的“非課”主要指自課、作業(yè)輔導課、圖書館使用等，能否利用好這些時間，也要靠孩