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2024年江蘇高考難度被認(rèn)為是全國(guó)較高的水。考生需要具備全面的知識(shí)和技能,以及優(yōu)秀的成績(jī)和實(shí)力才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。同時(shí),備考期間需要制定科學(xué)合理的復(fù)計(jì)劃和策略,注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和拓展,加強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

江蘇高考難度相對(duì)較高,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
競(jìng)爭(zhēng)壓力大:江蘇高考的考生數(shù)量相對(duì)較多,而優(yōu)質(zhì)的教育資源相對(duì)有限,因此競(jìng)爭(zhēng)非常激烈?忌枰邆鋬(yōu)秀的成績(jī)和實(shí)力才能脫穎而出。
考試科目設(shè)置不同:江蘇高考沒有文理分科,而是采用“3+1+2”模式,這種模式旨在引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,拓展知識(shí)面和技能,同時(shí)也增加了備考難度。
試卷難度較高:江蘇高考的試卷會(huì)涉及一些新穎、獨(dú)特的題目類型和解題方法,需要考生具備較高的思維能力和創(chuàng)新能力。
錄取分?jǐn)?shù)線較高:由于競(jìng)爭(zhēng)激烈和考試難度較高,江蘇高考的錄取分?jǐn)?shù)線也相對(duì)較高。這使得考生需要具備優(yōu)秀的成績(jī)和實(shí)力才能被心儀的高校錄取。
綜上所述,江蘇高考難度相對(duì)較高,考生需要具備全面的知識(shí)和技能,以及優(yōu)秀的成績(jī)和實(shí)力才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。同時(shí),備考期間需要制定科學(xué)合理的復(fù)計(jì)劃和策略,注重基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和拓展,加強(qiáng)實(shí)際應(yīng)用和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
2024年江蘇高考改革繼續(xù)實(shí)行“3+1+2”模式。
其中,“3”是指統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門科目;“1”是指考生首選科目在物理、歷史兩門中選擇1門;“2”是指考生再選科目在政治、地理、化學(xué)、生物4門中選擇2門。

2024年或是高考最難年,3大變化要重視!2024年高考將迎來(lái)3大改變說(shuō)明如下:
【第一個(gè)改變】取消高考移民考生的考試資格
高考移民現(xiàn)象一直是實(shí)現(xiàn)教育公的一大阻礙。
有些家長(zhǎng)為了提高子女的升學(xué)率,將子女從高考考生多的省份遷移到高考考生較少的省份。
這種現(xiàn)象可能將在2024年遭到嚴(yán)格打擊,使得政府加強(qiáng)對(duì)高考移民的監(jiān)管,確保考生的公競(jìng)爭(zhēng)權(quán)益。
高考移民現(xiàn)象的遏制,意味著考生必須在自己原本所在的城市進(jìn)行考試,無(wú)法通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)或移居他處來(lái)謀求更好的發(fā)展。
這一舉措保證了高考的公性,但是對(duì)于原有移民傾向的考生而言,無(wú)疑增加了困難。
【第二個(gè)改變】高考試題難度再度提高
2024年根據(jù)教育部門的相關(guān)規(guī)定,將逐步提高高考試題的難度,尤其是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三門主科,難度系數(shù)再次提高,引入了更加積極主動(dòng)的素質(zhì)評(píng)價(jià)方式,重視學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新精神。
對(duì)于考生來(lái)說(shuō),光靠死記硬背已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了,更需要培養(yǎng)綜合能力。高考難度直線上升,給考生們帶來(lái)了更大的挑戰(zhàn)。
【第三個(gè)改變】復(fù)讀政策的緊縮
復(fù)讀生在高考中占有相當(dāng)大的比重,因?yàn)閰⒓舆^(guò)一次高考,對(duì)考試的題型和難度、考場(chǎng)的環(huán)境非常熟悉,所以在每年高考中復(fù)讀生的升學(xué)率都高于應(yīng)屆畢業(yè)生,但是這種情況對(duì)應(yīng)屆生并不公。
為保證高考的公公正,避免形成惡性競(jìng)爭(zhēng),教育部決定禁止公辦學(xué)校招收高考復(fù)讀生,再次提高了高考在學(xué)生心中的地位。
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