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高考填報志愿時,心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題,以下是小編為大家整理的宿遷職業(yè)技術學院最三年的最低分和最低位次,希望對大家有所幫助。

一、2022年宿遷職業(yè)技術學院多少分能考上
1、2022年宿遷職業(yè)技術學院在重慶物理的最低錄取分數(shù)線為432分,對應的錄取位次為75962;
2、2022年宿遷職業(yè)技術學院在陜西理科的最低錄取分數(shù)線為359分,對應的錄取位次為122412;
3、2022年宿遷職業(yè)技術學院在河北物理的最低錄取分數(shù)線為328分,對應的錄取位次為267959;
4、2022年宿遷職業(yè)技術學院在湖北物理的最低錄取分數(shù)線為301分,對應的錄取位次為184964;
5、2022年宿遷職業(yè)技術學院在江西理科的最低錄取分數(shù)線為232分,對應的錄取位次為240273;
| 年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 遼寧 | 物理 | 專科 | 482 | 53344 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 廣東 | 物理 | ? | 436 | 246613 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 433 | 224487 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 重慶 | 物理 | 專科 | 432 | 75962 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 陜西 | 理科 | ? | 359 | 122412 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 山東 | 綜合 | 2段 | 344 | 477220 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 湖北 | 物理 | 專科 | 333 | 171713 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 河北 | 物理 | ? | 328 | 267959 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 貴州 | 文科 | 專科 | 324 | 114442 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 湖北 | 物理 | ? | 301 | 184964 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 吉林 | 文科 | 專科 | 299 | 28686 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 甘肅 | 文科 | ? | 297 | 66410 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 廣東 | 歷史 | 專科 | 295 | 240555 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 遼寧 | 歷史 | ? | 294 | 46877 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 吉林 | 理科 | ? | 294 | 69756 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 廣西 | 文科 | 專科 | 286 | 130165 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 安徽 | 理科 | ? | 276 | 266739 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 黑龍江 | 文科 | ? | 261 | 50700 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 內蒙古 | 文科 | ? | 256 | 27288 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 黑龍江 | 理科 | ? | 255 | 100679 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 貴州 | 理科 | 專科 | 241 | 203070 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 湖南 | 歷史 | ? | 239 | 168661 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 湖南 | 物理 | ? | 236 | 251246 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 江西 | 理科 | 專科 | 232 | 240273 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 山西 | 文科 | ? | 230 | 64274 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 安徽 | 文科 | 專科 | 222 | 164046 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 江蘇 | 歷史 | ? | 220 | 49086 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 江蘇 | 物理 | 專科 | 220 | 39383 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 陜西 | 文科 | ? | 211 | 84016 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 廣西 | 理科 | ? | 209 | 219773 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 江西 | 文科 | 專科 | 208 | 180550 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 河北 | 歷史 | ? | 206 | 191519 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 內蒙古 | 理科 | 專科 | 203 | 74592 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 湖北 | 歷史 | ? | 200 | 129138 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 山西 | 理科 | 專科 | 196 | 86608 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 重慶 | 歷史 | ? | 180 | 69770 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 甘肅 | 理科 | ? | 160 | 112687 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 284053 | 
| 2022 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 四川 | 文科 | ? | 150 | - | 
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二、2021年宿遷職業(yè)技術學院多少分能考上
1、2021年宿遷職業(yè)技術學院在江蘇物理的最低錄取分數(shù)線為288分,對應的錄取位次為20360;
2、2021年宿遷職業(yè)技術學院在福建物理的最低錄取分數(shù)線為285分,對應的錄取位次為115789;
3、2021年宿遷職業(yè)技術學院在黑龍江文科的最低錄取分數(shù)線為278分,對應的錄取位次為42934;
4、2021年宿遷職業(yè)技術學院在河北物理的最低錄取分數(shù)線為200分,對應的錄取位次為215695;
5、2021年宿遷職業(yè)技術學院在內蒙古文科的最低錄取分數(shù)線為171分,對應的錄取位次為-;
| 年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 廣東 | 物理 | ? | 435 | 218552 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 浙江 | 綜合 | 2段 | 404 | 224317 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 遼寧 | 歷史 | 專科 | 397 | 43944 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 山東 | 綜合 | 2段 | 397 | 359256 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 四川 | 文科 | ? | 372 | 138662 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 貴州 | 文科 | ? | 366 | 106339 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 重慶 | 歷史 | ? | 348 | 68840 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 甘肅 | 文科 | ? | 348 | 51600 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 重慶 | 物理 | ? | 345 | 94773 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 陜西 | 理科 | 專科 | 343 | 122873 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 江蘇 | 歷史 | ? | 338 | 35593 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 福建 | 歷史 | 專科 | 302 | 73711 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 吉林 | 文科 | ? | 301 | 25488 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 江蘇 | 物理 | 專科 | 288 | 20360 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 福建 | 物理 | ? | 285 | 115789 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 陜西 | 文科 | ? | 283 | 80633 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 河北 | 歷史 | ? | 281 | 184357 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 黑龍江 | 文科 | ? | 278 | 42934 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 廣東 | 歷史 | ? | 278 | 246310 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 278 | - | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 湖北 | 物理 | ? | 256 | 144338 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 甘肅 | 理科 | ? | 247 | 107575 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 安徽 | 文科 | ? | 240 | 181561 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 貴州 | 理科 | 專科 | 230 | 205552 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 安徽 | 理科 | ? | 224 | 223818 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 213 | 97234 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 河南 | 文科 | ? | 210 | 301992 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 湖北 | 歷史 | 專科 | 208 | 148719 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 河南 | 理科 | ? | 207 | 457006 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 河北 | 物理 | ? | 200 | 215695 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 江西 | 文科 | ? | 196 | 174816 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 吉林 | 理科 | ? | 185 | 67391 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 江西 | 理科 | 專科 | 174 | 214241 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 內蒙古 | 文科 | ? | 171 | - | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 內蒙古 | 理科 | ? | 165 | - | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 遼寧 | 物理 | ? | 150 | 102737 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 258428 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 78315 | 
| 2021 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 65406 | 
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三、2020年宿遷職業(yè)技術學院多少分能考上
1、2020年宿遷職業(yè)技術學院在浙江綜合的最低錄取分數(shù)線為409分,對應的錄取位次為220948;
2、2020年宿遷職業(yè)技術學院在黑龍江文科的最低錄取分數(shù)線為307分,對應的錄取位次為41867;
3、2020年宿遷職業(yè)技術學院在陜西理科的最低錄取分數(shù)線為265分,對應的錄取位次為160919;
4、2020年宿遷職業(yè)技術學院在吉林理科的最低錄取分數(shù)線為250分,對應的錄取位次為77834;
5、2020年宿遷職業(yè)技術學院在湖北理科的最低錄取分數(shù)線為200分,對應的錄取位次為186193;
| 年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 福建 | 文科 | ? | 434 | 36668 | 
| 2020 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 遼寧 | 文科 | ? | 425 | 37248 | 
| 2020 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 浙江 | 綜合 | 3段 | 409 | 220948 | 
| 2020 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 山東 | 綜合 | 2段 | 383 | 377562 | 
| 2020 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 貴州 | 文科 | ? | 361 | 113619 | 
| 2020 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 四川 | 理科 | ? | 344 | 231240 | 
| 2020 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 遼寧 | 理科 | ? | 313 | 115419 | 
| 2020 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 黑龍江 | 文科 | ? | 307 | 41867 | 
| 2020 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 江西 | 文科 | ? | 299 | 105124 | 
| 2020 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 吉林 | 文科 | ? | 288 | 33933 | 
| 2020 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 288 | 94130 | 
| 2020 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 河北 | 理科 | ? | 278 | 249981 | 
| 2020 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 河北 | 文科 | ? | 268 | 164900 | 
| 2020 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 湖北 | 文科 | ? | 266 | 101269 | 
| 2020 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 陜西 | 理科 | 專科 | 265 | 160919 | 
| 2020 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 安徽 | 文科 | ? | 263 | 184964 | 
| 2020 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 甘肅 | 文科 | ? | 260 | 82554 | 
| 2020 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 內蒙古 | 文科 | 專科 | 253 | 37910 | 
| 2020 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 吉林 | 理科 | ? | 250 | 77834 | 
| 2020 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 貴州 | 理科 | 專科 | 232 | 211477 | 
| 2020 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 江西 | 理科 | ? | 225 | 196920 | 
| 2020 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 內蒙古 | 理科 | 專科 | 207 | 73885 | 
| 2020 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 安徽 | 理科 | ? | 206 | 220680 | 
| 2020 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 湖北 | 理科 | 專科 | 200 | 186193 | 
| 2020 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 甘肅 | 理科 | ? | 183 | 123188 | 
| 2020 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 河南 | 理科 | ? | 181 | 460216 | 
| 2020 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 河南 | 文科 | ? | 180 | 347337 | 
| 2020 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 97430 | 
| 2020 | 宿遷職業(yè)技術學院 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 78696 | 
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宿遷職業(yè)技術學院創(chuàng)建于2000年,是經江蘇省人民政府批準、教育部備案的一所全日制普通高等院校,實施專科層次高等職業(yè)教育。
   學院坐落在國家級文明衛(wèi)生城市——江蘇省宿遷市,位于宿遷市湖濱新區(qū)高教園區(qū)風景秀麗的駱馬湖邊,占地500余畝,擁有園林式獨立校園,環(huán)境優(yōu)雅,設施先進,師資充足。學院以“創(chuàng)新教育,引領未來”為使命,通過鑄身、鑄心、鑄魂的過程探索職業(yè)教育發(fā)展之路。學院堅持“以市場需求為導向”、“以崗位要求為標準”、“以高薪就業(yè)為目標”完善各專業(yè)課程體系、制定人才培養(yǎng)計劃、創(chuàng)新教學模式、挖掘學生潛力、提高教學效率。
   學校下設信息工程學院、信息設計學院、互聯(lián)網金融學院、網絡營銷學院。專注IT互聯(lián)網專業(yè)建設、專注職業(yè)化自主管理體系、專注校企合作項目實訓。學院現(xiàn)有專任教師190余人,其中副教授及高級職稱10人、省級教學名師2人、省級專業(yè)帶頭人6人、省級教壇新秀4人,另聘校外兼職教師60多人,特聘客座、兼職教授、著名專家48人。學院建有現(xiàn)代化的教學和實訓大樓,建筑面積16萬方米。2000方米的圖書館和資料室藏書14.9萬冊,報刊雜志30余種,建有電子閱覽室,電子刊物1000余種。學院教學設施齊全,設有20個實訓室。在校外建立各類專業(yè)實實訓基地200多處,充分滿足學生實訓需要。其中計算機應用技術和建筑工程技術專業(yè)是省級緊缺人才培養(yǎng)基地,會計電算化、計算機網絡技術、兩個專業(yè)是省級教學改革試點專業(yè),F(xiàn)代制造技術實訓中心是中央財政支持的重點建設項目,建筑工程技術專業(yè)實訓中心是中央財政支持建設的職業(yè)教育實訓基地,會計電算化實訓中心是省級示范實訓中心。
  學院以社會需求和就業(yè)市場為導向,以人才培養(yǎng)質量和就業(yè)能力為生命線,深化畢業(yè)生就業(yè)工作“一把手工程”,建立了畢業(yè)生就業(yè)工作的長效機制。對學生的企業(yè)實訓、職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能鑒定、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育及就業(yè)推薦實行一條龍服務。畢業(yè)生“雙證率”穩(wěn)定保持在95%以上,為學生就業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。
   幾年來,我院堅持實施“陽光助學工程”,采取“獎”、“貸”、“助”、“勤”、“減”等措施,幫助經濟困難學生順利完成學業(yè)。學院積極探索具有現(xiàn)代的教育模式,確立“以明天的技術、培養(yǎng)今天的學生,為未來服務”的辦學宗旨,不斷深化教育改革。視為學院的發(fā)展靈魂,視質量為學院的發(fā)展生命。由于學院培養(yǎng)目標定位明確,教學管理一絲不茍,學生素質教育卓有成效,受到社會各界的好評,學生報到率穩(wěn)定在90%以上。目前,學院按照市委、市政府要求,力爭在“十三五”規(guī)劃的五年內完成新校區(qū)的建設并投入使用,將努力建成辦學規(guī)模適度,教學條件完善,專業(yè)緊貼市場,校企合作密切,教育質量優(yōu)良的一流高職院校。
我們的口號是打造中國就業(yè)教育第一品牌。
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