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高考填報志愿的時候,想必很多人關心大學的王牌專業(yè),專業(yè)是指一所學校的某一專業(yè),在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質量等方面,具有較高的辦學水和鮮明的辦學,已產(chǎn)生較好的辦學效益和社會影響,是一種高標準、高水、高質量的專業(yè),是“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么蘇州工業(yè)職業(yè)技術學院王牌專業(yè)有哪些有哪些呢,一起來看看。
根據(jù)蘇州工業(yè)職業(yè)技術學院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知,蘇州工業(yè)職業(yè)技術學院王牌專業(yè)類型有省重點、培育專業(yè):應用電子技術專業(yè)等。
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省重點、培育專業(yè) | 1 | 應用電子技術 |
可能很多學生在報考的時候,都會想選擇大學,但是性大學里的所有專業(yè)未必適合你,每年都有不少學生填了服從調劑,結果到學校報道的時候卻發(fā)現(xiàn)被調劑的專業(yè)是非常不適合自己,這時候只能退學,或者是硬著頭皮讀下去。
如果是同樣的分數(shù),可能就會在“學院”,讀一個非常好的專業(yè),這樣一來,學生們在學習的時候,也會更加的順利,接收知識更快,因此,學生們在面臨大學或學院的選擇的時候,應該結合自身情況考慮。
只要學生們好好學習,無論是大學還是學業(yè),都可以給學生們提供良好的學習環(huán)境。筆者認為,學生們只需要好好學習本專業(yè)。將來在就業(yè)時,也很容易找到順心的工作。
總而言之,國內大學和學院的差別只是體現(xiàn)在校園面積、師資力量、以及生源上面。這并不妨礙學生們在大學期間完善自我,提升個人能力,只要肯努力,就會有收獲。
蘇州工業(yè)職業(yè)技術學院包含院系和開設專業(yè) | ||
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院系名稱 | 包含專業(yè) | 本專科 |
國際教育學院 | 商務英語 | ? |
商務日語 | ? | |
旅游英語 | ? | |
軟件與服務外包學院 | 計算機應用技術 | ? |
移動互聯(lián)應用技術 | 專科 | |
計算機網(wǎng)絡技術 | ? | |
軟件技術 | ? | |
大數(shù)據(jù)技術 | ? | |
云計算技術應用 | ? | |
人工智能技術應用 | 專科 | |
經(jīng)貿(mào)管理系 | 現(xiàn)代物流管理 | ? |
電子商務 | ? | |
市場營銷 | 專科 | |
會計信息管理 | 專科 | |
建筑工程與藝術設計系 | 工程造價 | ? |
環(huán)境藝術設計 | ? | |
數(shù)字媒體藝術設計 | 專科 | |
建筑工程技術 | ? | |
汽車工程系 | 汽車技術服務與營銷 | ? |
汽車檢測與維修技術 | ? | |
新能源汽車技術 | ? | |
電子與通信工程系 | 電子信息工程技術 | ? |
應用電子技術 | ? | |
物聯(lián)網(wǎng)應用技術 | ? | |
現(xiàn)代通信技術 | ? | |
智能產(chǎn)品開發(fā)與應用 | 專科 | |
機電工程系 | 工業(yè)機器人技術 | ? |
電氣自動化技術 | 專科 | |
自動化生產(chǎn)設備應用 | ? | |
機電一體化技術 | ? | |
精密制造工程系 | 數(shù)控技術 | ? |
機械制造及自動化 | ? | |
模具設計與制造 | ? | |
數(shù)控設備應用與維護 | ? |
蘇州工業(yè)職業(yè)技術學院坐落于蘇州吳中區(qū)上方山下,石湖之畔,占地500余畝,建筑總面積21余萬方,是2003年由江蘇省人民政府批準成立的蘇州市屬公辦普通高校,是高水高職專業(yè)建設單位、江蘇省文明校園、江蘇省高水高等職業(yè)院校、江蘇省示范性高職院校、教育部第三批現(xiàn)代學徒制試點單位。學校前身可追溯到成立于1946年9月的“江蘇省立蘇州高級工業(yè)職業(yè)學!保翘K州最早建立的工科類職業(yè)技術學校。學校下設精密制造工程系、機電工程系、電子與通信工程系、軟件與服務外包學院、經(jīng)貿(mào)管理系、建筑工程與藝術設計系、國際教育學院、汽車工程系等10個教學系(院、部),開設專業(yè)40個,有全日制在校生8000余名,教職工500余名,高級職稱教師134名,國務院政府特殊津貼、省有突出貢獻中青年專家2名,省“333工程”“青藍工程”“六大人才高峰”培養(yǎng)對象41名。學校秉承“向陽而生、精工篤行”校訓和“我在乎你”學院精神 ,彰顯“聚集智能制造、聚焦技術技能、聚力產(chǎn)教融合”的辦學,對接智能制造重點領域,服務地區(qū)經(jīng)濟、社會、文化發(fā)展。 學校“智能控制技術專業(yè)群”入選國家“雙高計劃”專業(yè)群建設,智能制造專業(yè)改革獲評2017-2018年度國家教學成果一等獎和省教學成果特等獎。學校依托全國裝備制造示范專業(yè)、全國骨干專業(yè)、教育部“1+X”證書試點項目以及江蘇省勞模工作室和技能訓練中心、江蘇省工業(yè)機器人工程實驗室、。
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