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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的江蘇電子信息職業(yè)學院軟件技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年江蘇電子信息職業(yè)學院軟件技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在山西省份2020年的江蘇電子信息職業(yè)學院軟件技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是232分,對應(yīng)的最低錄取位次在90051名;
2、在江蘇省份2020年的江蘇電子信息職業(yè)學院軟件技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是315分,對應(yīng)的最低錄取位次在6949名;
3、在江蘇省份2019年的江蘇電子信息職業(yè)學院軟件技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是276分,對應(yīng)的最低錄取位次在5519名;
4、在貴州省份2020年的江蘇電子信息職業(yè)學院軟件技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是295分,對應(yīng)的最低錄取位次在129952名;
5、在貴州省份2020年的江蘇電子信息職業(yè)學院軟件技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是239分,對應(yīng)的最低錄取位次在210662名;
6、在貴州省份2019年的江蘇電子信息職業(yè)學院軟件技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是318分,對應(yīng)的最低錄取位次在116379名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 278 | 47427 | 
| 2 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 252 | 65698 | 
| 3 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 232 | 90051 | 
| 4 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 139 | 85813 | 
| 5 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 142 | 102920 | 
| 6 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - | 
| 7 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - | 
| 8 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 232 | 65826 | 
| 9 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 304 | 32238 | 
| 10 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 298 | 69647 | 
| 11 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 283 | 27851 | 
| 12 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 297 | 67988 | 
| 13 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 306 | 67759 | 
| 14 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 406 | 26435 | 
| 15 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 276 | 20607 | 
| 16 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 225 | 13801 | 
| 17 | (與東南大學成賢學院分段培養(yǎng)項目)軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 286 | 3618 | 
| 18 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 292 | 33663 | 
| 19 | (與東南大學成賢學院分段培養(yǎng)項目)軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 315 | 6949 | 
| 20 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 245 | 10358 | 
| 21 | (與東南大學成賢學院分段培養(yǎng)項目)(高職與普通本科分段培養(yǎng)項目,在淮安信息職業(yè)技術(shù)學院學習三年,考核合格者可轉(zhuǎn)入分段培養(yǎng)本科院校學習兩年,畢業(yè)后頒發(fā)分段培養(yǎng)院校本科文憑)軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 276 | 5519 | 
| 22 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 276 | 37868 | 
| 23 | (與東南大學成賢學院分段培養(yǎng)項目)(為高職與普通本科分段培養(yǎng)項目,在淮安信息職業(yè)技術(shù)學院學習三年,考核合格者可轉(zhuǎn)入分段培養(yǎng)本科院校學習兩年,畢業(yè)后頒發(fā)分段培養(yǎng)院校本科文憑)軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 307 | 11749 | 
| 24 | (5300元/年)軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 364 | 145452 | 
| 25 | (5300元/年)軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 255 | 216706 | 
| 26 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 258 | 177103 | 
| 27 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 201 | 224298 | 
| 28 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 343 | - | 
| 29 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 327 | 78110 | 
| 30 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 310 | - | 
| 31 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 231 | - | 
| 32 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - | 
| 33 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - | 
| 34 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 407 | 342471 | 
| 35 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 338 | 177600 | 
| 36 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 320 | 280991 | 
| 37 | ((5300)元/年;辦學地點江蘇電子信息職業(yè)學院)軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 284 | 286131 | 
| 38 | (5300元/年;辦學地點江蘇電子信息職業(yè)學院)軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 296 | 399630 | 
| 39 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 300 | 240893 | 
| 40 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 219 | 399547 | 
| 41 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 358 | 116663 | 
| 42 | (文史類,3年,5300元/年)軟件技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 260 | 121947 | 
| 43 | (理工類,3年,5300元/年)軟件技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 284 | 175308 | 
| 44 | (文史類,3年,5300元/年)軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 247 | 117570 | 
| 45 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 238 | 189651 | 
| 46 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 212 | 114644 | 
| 47 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 198 | 187628 | 
| 48 | (理工類,3年,5300元/年)軟件技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - | 
| 49 | (文史類,3年,5300元/年)軟件技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - | 
| 50 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 293 | 179782 | 
| 51 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 267 | 248660 | 
| 52 | (枚乘東路3號)(語種不限)軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 295 | 129952 | 
| 53 | (枚乘東路3號)(語種不限)軟件技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 239 | 210662 | 
| 54 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 318 | 116379 | 
| 55 | 軟件技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 307 | 180677 | 
江蘇電子信息職業(yè)學院(原淮安信息職業(yè)技術(shù)學院)是由江蘇省人民政府主辦、江蘇省工業(yè)和信息化廳主管的全日制高等學校,是蘇北地區(qū)唯一的信息類職業(yè)學院,肇建于1978年。2001年,獨立升格建院;2005年,在教育部組織的江蘇省首輪高職高專人才培養(yǎng)工作水評估中被評定為“優(yōu)秀”院校;2007年,被遴選為江蘇省首批十所示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位之一。2019年,獲批江蘇省首批20所之一的面向社會人員開展全日制學歷招生試點院校。2020年5月,學校正式更名為江蘇電子信息職業(yè)學院。建校以來,為全國各條戰(zhàn)線輸送了6萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學校畢業(yè)生就業(yè)層次高、就業(yè)質(zhì)量好、發(fā)展后勁足,連續(xù)八次被評為“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”,就業(yè)率一直保持在全省同類院校前列,為江蘇“兩化融合”和信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻,2019年度榮獲江蘇省綜合考核第一等次,江蘇省智慧校園示范校。學校躋身全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強、育人成效50強、教學資源50強。學校占地1080畝,坐落在風景秀美、充滿人文底蘊和現(xiàn)代氣息,集教學、科研、培訓、職業(yè)技能鑒定和社會服務(wù)于一體的淮安高教園區(qū),校園規(guī)劃科學,設(shè)計精致,環(huán)境優(yōu)雅,景致宜人、交通便捷。設(shè)電子網(wǎng)絡(luò)學院、數(shù)字裝備學院、計算機與通信學院、智能制造學院、商學院、智能交通學院、建筑裝飾與藝術(shù)設(shè)計學院、國際教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、馬克思主義學院和素質(zhì)教育部等11個教學單位。學校遵循“依托行業(yè)辦學校,依托市場設(shè)專業(yè),依托崗位定方案,依托基地訓技能”的辦學理念,緊扣電子信息產(chǎn)業(yè)鏈設(shè)置電子信息工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)、通信技術(shù)等47個高職專業(yè)和1個本科專業(yè)。其中,通信技術(shù)專業(yè)和應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)為中央財政支持的重點專業(yè),軟件技術(shù)專業(yè)為國家技能型緊缺人才教學改革試點專業(yè),通信技術(shù)專業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、模具設(shè)計與制造、電子商務(wù)、軟件技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易等19個為省級以上重點建設(shè)專業(yè)(群)。建成國家精品課程2門、國家精品資源共享課程2門、國家精品在線開放課程3門,省級精品課程11門,省級在線開放課程19門,入選國家教學資源庫1個,獲國家教育教學成果獎二等獎1項,江蘇省教育教學成果獎特等獎1項、一等獎4項、二等獎7項。學校師資結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)優(yōu)良。專任教師中高級職稱教師占42%、具有碩士以上學位86%;專業(yè)課教師中具有“雙師”素質(zhì)的教師占96%;現(xiàn)有省級以上教學科研團隊12個、省級教學名師2名、校級教學名師6名、“333工程培養(yǎng)對象”人選21名、省“六大人才高峰計劃”資助人選8名、省“青藍工程”中青年學術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象8名、省“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象28名。教師在全國信息化類教學大賽中獲一等獎3項。學校先后榮獲“江蘇省教育人才工作先進單位”,并蟬聯(lián)“江蘇省師資隊伍建設(shè)先進高!。學校堅持以
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