新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的宜春職業(yè)技術學院小學教育專業(yè)錄取分數線數據，包含三年宜春職業(yè)技術學院小學教育專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。

一、宜春職業(yè)技術學院小學教育專業(yè)分數線是多少分

最新據2023年宜春職業(yè)技術學院招生辦官方公布的小學教育專業(yè)錄取數據，我們可以知道宜春職業(yè)技術學院小學教育專業(yè)錄取分數線如下：

1、在江西省份2020年的宜春職業(yè)技術學院小學教育專業(yè)理科專業(yè)分數線是285分，對應的最低錄取位次在-名；

2、在湖南省份2019年的宜春職業(yè)技術學院小學教育專業(yè)文科專業(yè)分數線是426分，對應的最低錄取位次在83389名；

3、在重慶省份2022年的宜春職業(yè)技術學院小學教育專業(yè)物理專業(yè)分數線是389分，對應的最低錄取位次在92108名；

4、在重慶省份2021年的宜春職業(yè)技術學院小學教育專業(yè)歷史專業(yè)分數線是419分，對應的最低錄取位次在50659名；

5、在四川省份2022年的宜春職業(yè)技術學院小學教育專業(yè)文科專業(yè)分數線是398分，對應的最低錄取位次在125923名；

6、在甘肅省份2019年的宜春職業(yè)技術學院小學教育專業(yè)理科專業(yè)分數線是176分，對應的最低錄取位次在132606名；

二、宜春職業(yè)技術學院小學教育專業(yè)分數線統計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范類)小學教育專業(yè)	2020	山西	文科	-	130	78696
2	(師范類)小學教育專業(yè)	2020	山西	理科	-	130	97430
3	(師范類)小學教育專業(yè)	2019	山西	文科	-	231	79901
4	(師范類)小學教育專業(yè)	2019	山西	理科	-	130	103081
5	(師范)(5000元/年)小學教育專業(yè)	2021	安徽	文科	-	421	113339
6	(師范)(5000元/年)小學教育專業(yè)	2021	安徽	理科	-	484	93657
7	(師范)(5000元/年)小學教育專業(yè)	2020	安徽	文科	-	387	130877
8	(師范)小學教育專業(yè)	2019	安徽	文科	-	325	162982
9	(師范)(5000元/年)小學教育專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
10	(師范類)小學教育專業(yè)	2021	江西	文科	-	340	-
11	(師范類)小學教育專業(yè)	2021	江西	理科	-	321	-
12	(師范類)小學教育專業(yè)	2020	江西	文科	-	282	-
13	(師范類)小學教育專業(yè)	2020	江西	理科	-	285	-
14	(師范類)小學教育專業(yè)	2019	江西	文科	-	161	-
15	(師范類)小學教育專業(yè)	2019	江西	理科	-	167	-
16	(師范類)小學教育專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
17	(師范類)小學教育專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
18	(師范)小學教育專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
19	(師范)小學教育專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	-	-
20	(師范)小學教育專業(yè)	2020	湖南	文科	-	442	77735
21	(師范)小學教育專業(yè)	2020	湖南	理科	-	365	169950
22	(師范)小學教育專業(yè)	2019	湖南	文科	-	426	83389
23	(師范)小學教育專業(yè)	2019	湖南	理科	-	326	179233
24	(師范)小學教育專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
25	(師范)小學教育專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
26	(學制3年；住宿費：待定；辦學地點：江西省宜春市)小學教育專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	365	176637
27	(學制3年住宿費待定；辦學地點江西省宜春市)小學教育專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	328	302354
28	住宿費:待定,辦學地點:江西省宜春市小學教育專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
29	住宿費:待定,辦學地點:江西省宜春市,小學教育專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
30	(文史類，師范，3年，5000元/年)小學教育專業(yè)	2021	廣西	文科	-	376	69082
31	(理工類，師范，3年，5000元/年)小學教育專業(yè)	2021	廣西	理科	-	284	175308
32	(文史類，師范，3年，5000元/年)小學教育專業(yè)	2020	廣西	文科	-	287	102414
33	(師范)小學教育專業(yè)	2019	廣西	文科	-	267	103253
34	(理工類，師范，3年，5000元/年)小學教育專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
35	(文史類，師范，3年，5000元/年)小學教育專業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
36	師范類小學教育專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	-	-
37	(師范類)小學教育專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	-	-
38	(師范類。)小學教育專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	306	62263
39	(師范類。)小學教育專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	389	92108
40	(師范類。)小學教育專業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	419	50659
41	師范類小學教育專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	343	94936
42	(師范類)小學教育專業(yè)	2020	重慶	文科	-	310	68965
43	(師范類)小學教育專業(yè)	2019	重慶	文科	-	247	71141
44	(師范)小學教育專業(yè)	2021	四川	文科	-	380	133570
45	(師范)小學教育專業(yè)	2021	四川	理科	-	262	248741
46	(師范)小學教育專業(yè)	2020	四川	文科	-	254	195690
47	(師范)小學教育專業(yè)	2020	四川	理科	-	234	255116
48	(師范)小學教育專業(yè)	2019	四川	文科	-	187	203593
49	(師范)小學教育專業(yè)	2019	四川	理科	-	212	255919
50	師范小學教育專業(yè)	2022	四川	理科	-	323	255177
51	(師范)小學教育專業(yè)	2022	四川	文科	-	398	125923
52	(師范)(教體新區(qū)錦繡大道996號)(語種:不限)小學教育專業(yè)	2021	貴州	文科	-	425	76338
53	(師范)(教體新區(qū)錦繡大道996號)(語種:不限)小學教育專業(yè)	2021	貴州	理科	-	301	180881
54	(師范)(中山西路399號)(語種不限)小學教育專業(yè)	2020	貴州	文科	-	393	97250
55	(師范)(中山西路399號)(語種不限)小學教育專業(yè)	2020	貴州	理科	-	288	198583
56	(師范)小學教育專業(yè)	2019	貴州	文科	-	335	112159
57	(師范)小學教育專業(yè)	2019	貴州	理科	-	295	187476
58	(師范)(語種:不限)小學教育專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
59	(師范)(語種:不限)小學教育專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
60	(師范類)小學教育專業(yè)	2021	云南	文科	-	450	70900
61	(師范類)小學教育專業(yè)	2021	云南	理科	-	371	131583
62	(師范類)小學教育專業(yè)	2020	云南	文科	-	426	79476
63	(師范類)小學教育專業(yè)	2020	云南	理科	-	317	149852
64	(師范類)小學教育專業(yè)	2019	云南	文科	-	419	80690
65	(師范類)小學教育專業(yè)	2019	云南	理科	-	320	142793
66	(師范類)小學教育專業(yè)	2022	云南	理科	-	385	126928
67	(師范類)小學教育專業(yè)	2022	云南	文科	-	467	67133
68	(師范類)小學教育專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	252	77653
69	(師范類)小學教育專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	165	112172
70	(師范類)小學教育專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	246	83741
71	(師范類)小學教育專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	240	120319
72	(師范類)小學教育專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	210	82261
73	(師范類)小學教育專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	176	132606
74	(師范類)小學教育專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
75	(師范類)小學教育專業(yè)	2021	青海	文科	-	340	9394
76	小學教育專業(yè)	2022	青海	文科	-	-	-
77	(師范)(語種不限)小學教育專業(yè)	2021	寧夏	文科	-	267	-
78	(師范)(語種不限)小學教育專業(yè)	2022	寧夏	文科	-	-	-

宜春職業(yè)技術學院在重慶預估錄取分數線2024年多少分

宜春職業(yè)技術學院江西錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

多少分可以上宜春職業(yè)技術學院2024高考最低錄取分數線

宜春職業(yè)技術學院在甘肅預估錄取分數線2024年多少分

宜春職業(yè)技術學院的金融科技應用專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

宜春職業(yè)技術學院是本科還是�？�,屬于什么學歷類型

宜春職業(yè)技術學院在福建預估錄取分數線2024年多少分

宜春職業(yè)技術學院在四川高考專業(yè)招生計劃2024(人數+代碼)

宜春職業(yè)技術學院在江西預估錄取分數線2024年多少分

宜春職業(yè)技術學院在云南高考專業(yè)招生計劃2024(人數+代碼)

宜春職業(yè)技術學院是985還是211大學?是985211嗎

宜春職業(yè)技術學院在江西高考專業(yè)招生計劃2024(人數+代碼)

三、宜春職業(yè)技術學院師資和院系介紹

宜春職業(yè)技術學院地處贛西歷史文化名城、月亮之都宜春市。城市環(huán)境優(yōu)美、山清水秀、交通便利，是國家優(yōu)秀旅游城市、國家衛(wèi)生城市、國家園林城市、全國綠化模范城市。學校是2003年6月經江西省人民政府批準、國家教育部備案的公辦全日制�？茖哟纹胀ǜ咝�，江西省示范性高職院校、江西省優(yōu)質�？聘呗氃盒�、江西省“雙高”計劃優(yōu)勢專業(yè)建設院校。學校環(huán)境優(yōu)雅，設施齊全，設立北校區(qū)、南校區(qū)和經開校區(qū)；積極響應市委市政府教體新區(qū)建設工作安排，全力推進新校區(qū)建設。新校區(qū)位于教體新區(qū)規(guī)劃二路東側、錦繡大道北側地段，占地面積1497畝，總建筑面積57.5萬方米，將于2021年投入使用。學校設有護理學院、醫(yī)學院、師范學院、機電與新能源汽車學院、財會金融學院、電商與旅游學院、信息工程學院、藝術與設計學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院及馬克思主義學院、醫(yī)學基礎部、軍事體育部等教學單位，面向全國20余個省市招生，在校生1.6萬余人�，F有專任教師733人，其中具有高級職稱的教師276人，有江西省“新世紀百千萬人才工程”人選1人，省高校教學名師4人，省中青年學科帶頭人1人，省高校中青年骨干教師11人，省級高校優(yōu)秀教學團隊2個。學�，F有江西省高校專業(yè)4個，江西省示范院校重點建設專業(yè)4個，江西省高職院校優(yōu)勢專業(yè)2個。學校建有中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地2個，省級高等職業(yè)教育專業(yè)技能實訓中心4個。學校積極開展校企合作，推行訂單式培養(yǎng)模式，建立了覆蓋江西省和長江三角洲、珠江三角洲乃至全國范圍的實、就業(yè)網絡，畢業(yè)生就業(yè)率超過95%，學校多次被評為“全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”。學校重視國際交流與合作，先后與美國、加拿大、澳大利亞、韓國、馬來西亞、丹麥、墨西哥、日本等地的高校建立友好關系，簽訂了校際合作協議或合作備忘錄。學校獲得中加合作學前教育專業(yè)項目辦學許可，開設中加合作班，已招收兩屆學生。學校加入中德職業(yè)教育聯盟，擔任副理事長單位，并被確定為“中德職業(yè)教育聯盟江西省示范基地”。學校不斷提高技術技能人才培養(yǎng)質量，師生在各級各類技能競賽活動中問鼎奪魁，屢創(chuàng)佳績。教師獲國家級獎勵表彰49人次，獲省級獎勵表彰255人次；獲2017年、2018年全國職業(yè)院校護理專業(yè)教師教學能力大賽一等獎，江西省高校省級教學成果一等獎。2016—2018年，學生連續(xù)三年在全國職業(yè)院校技能大賽高職組護理技能賽項中獲得一等獎，創(chuàng)造了江西省在全國職業(yè)院校護理技能大賽中的最好成績；在全國衛(wèi)生職業(yè)院校檢驗技能競賽、全國大學生藝術展演活動、全國職業(yè)院校沙盤模擬經營大賽等大賽中均取得了優(yōu)異成績；三年，學生共獲得國家級獎項12項，省部級獎項154項。學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成績斐然，“宜職眾創(chuàng)空間”被認定為國家備案眾創(chuàng)空間、省級眾創(chuàng)空間和省級創(chuàng)業(yè)孵化示范基地。經過全體教職員工的共同努力，學校成功入選教育部