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選擇大學學校時應(yīng)該考慮的因素有:1.了解高校專業(yè)實力;2.了解社會需求、就業(yè)前景;3.了解興趣特長、個性潛能;4.了解“冷”“熱”專業(yè)等。

首先,學校的排名表只是具有參考性,并不應(yīng)該拿這個來做決定。每個學生的水和需求都是不一樣的,選擇一個適合自己的學校,遠比選一個排名更靠前的學校要靠譜。相對于成績,對孩子發(fā)展影響更大的往往是其他方面,如學校的生活質(zhì)量、軟硬件設(shè)施、教育水準等。學生一定要詳細了解自己的水,并且明確自己的需求,這樣才能做出完善的選擇。
第二,要看學生自己的英語水。很多學生成績達到名校的標準了,但是英語水較差。要知道,很多名校都沒有設(shè)立英語輔助課程,這樣的話,學生適應(yīng)起學習生活來說壓力是非常巨大的。而在校外自己選擇輔助課程的話,又會大大壓榨自己的時間,得不償失。
第三,不要過于迷戀倫敦的大學。很多學生都想在倫敦或其他大城市的學校學習和生活,但是這樣對于成績來說并無益處,相反,靠商圈反而會使學生分心,沉迷于紙醉金迷之中。而且,相對于中國的國土面積,英國可以說很小,與中國的一些省份是差不多的。這樣的話,即使不靠中心城區(qū),要去的話也不會太麻煩。所以說不要迷戀大城市的學校,起碼不能把這個放在首要條件中。
第四,考慮好學校的教學條件。很多公立學校相對于私立學校來說,并不具有小班教學的特點,學生與教師的比例偏高,這樣的話就違背了了尋求小班教學的初衷。而與之對應(yīng)的,私立學校的成績較之公立學校要高,就也不是夸大其詞了。
最后,還要考慮一下年齡。很多寄宿學校對學生的年齡是有要求的,大部分海外學生的年齡要比英國本土學生大一些。因為海外學生往往還要參加預(yù)備課程,所以時間要把控好,在合適的年齡申請是非常有必要的。為了避免年齡超限,應(yīng)該盡早咨詢相關(guān)機構(gòu)。
1、考生本人的專長和性格特征。
2、專業(yè)的“冷”、“熱”。
3、所報考院校的就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量。就業(yè)率包含畢業(yè)生總?cè)藬?shù)、畢業(yè)生就業(yè)總?cè)藬?shù)、行業(yè)就業(yè)率、專業(yè)就業(yè)率和學校就業(yè)率等方面數(shù)據(jù)和指標。就業(yè)質(zhì)量包括薪酬水、滿意程度、發(fā)展空間等,對大學生個人來說,就業(yè)質(zhì)量無疑比就業(yè)率更重要。
4、各種“緊缺人才目錄”和各行業(yè)未來的人才需求狀況?忌谶x擇專業(yè)時,應(yīng)該參考全國各地公布的當?shù)亍熬o缺人才目錄”,以及有關(guān)部門、權(quán)威機構(gòu)發(fā)布的各個行業(yè)對于人才需求的有關(guān)數(shù)據(jù)。
5、將來是否打算考研。也許相當一部分考生會考慮畢業(yè)后繼續(xù)深造,即考研、讀博士,學生和家長在選擇專業(yè)時應(yīng)該有這方面的考慮。
了解一所學校的歷史,可以很明確的知道這所學校的文化底蘊如何。其實,這一點是很重要的,比如一所有一百多年的歷史和一所只有十幾年的歷史的大學,在你都可以報考的范圍內(nèi),你會怎么樣選擇了?很顯然,學校歷史越悠久,它的文化底蘊肯定是相當濃厚的,在這樣的濃厚文化的熏陶中,那必然是受益無窮的。
對于每一個高三人來說,進入大學,是希望能夠?qū)W到有用的東西的,并且在以后的人生大道中能夠利用這些知識或技能去實現(xiàn)自己的人生價值的。所以在選大學時,這一點應(yīng)該是重中之重。一所大學師資力量越強,為學生提供的機會也越多,發(fā)展的臺也越好,學生能夠?qū)W到東西也越多。
談到選擇大學,就不得不說一下,大學學校的環(huán)境了。畢竟進入大學后,要在那里生活三四年,如果學校環(huán)境太差,想必自己也是不怎么開心的吧!更何況,環(huán)境本來就是影響我們學習的因素之一。
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