在西方，很少有家長會說小孩的均分是多少，而會說這個(gè)小孩有什么特長、擅長什么，這是一種取長的教育;但是在中國，卻是哪里不行補(bǔ)哪里。

教育的改變，與我們的社會方方面面緊緊相連，我們可以寄希望于什么?互聯(lián)網(wǎng)也許能夠改變，讓學(xué)校變的更開放，同時(shí)也改變教師的角色，就是幫助學(xué)生的一個(gè)協(xié)助者。

(長郡中學(xué)校長李素潔 資料圖)

我們的網(wǎng)絡(luò)有沒有能夠突破個(gè)性化，讓學(xué)生獲取知識不一定要在學(xué)校，學(xué)校更多的是像商場一樣，提供交互、合作、共享，也許未來時(shí)這樣的走向