隨著招聘專(zhuān)員和員工關(guān)系專(zhuān)員的入職，我們?nèi)速Y部門(mén)的人員配置算是配齊了。于是，8月初開(kāi)始著手培訓(xùn)方面的工作，閱讀了兩本培訓(xùn)方面的書(shū)籍感觸頗深。一本是《成就卓越的培訓(xùn)經(jīng)理》，這是一本很貼地氣的培訓(xùn)方面的書(shū)籍，書(shū)中鮮有大部分培訓(xùn)方面書(shū)籍所喜歡講的大家都知道的大道理，而且作者提出的“五基培訓(xùn)需求調(diào)查法“，也很有見(jiàn)地，而且可操作性很強(qiáng);另一本是《The art of great training delivery：strategies,tools,and tactics》，這是一本英文原版的培訓(xùn)書(shū)籍，2006年在美國(guó)出版的，國(guó)內(nèi)至今沒(méi)有譯本，書(shū)籍內(nèi)容的編排方式很直觀，基本都是一問(wèn)一答，然后配合各種工具、表格，實(shí)用性極強(qiáng)。

　　理想終歸要高于現(xiàn)實(shí)。

　　理論雖好，可是如何落地卻是個(gè)十分棘手且個(gè)性化十足的事情，同一個(gè)方案，不同的企業(yè)使用，總會(huì)產(chǎn)生不同的效果。培訓(xùn)從無(wú)到有是一種境界;從有到優(yōu)，又是另外一種境界。是先做框架建體系，還是先打地基做基礎(chǔ)，我首先就面臨這樣的問(wèn)題。

　　體系好看，卻不見(jiàn)得適用目前的現(xiàn)狀。

　　附件的圖片是原來(lái)深圳的同事公司現(xiàn)有的培訓(xùn)體系，他現(xiàn)在深圳另一家企業(yè)負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作。這個(gè)體系說(shuō)實(shí)話(huà)，真的很好，可是在落地的過(guò)程中卻顯得很單薄。這位前同事跟我訴苦說(shuō)，一方面找不到內(nèi)訓(xùn)師，一方面很多人不愿意參加培訓(xùn);沒(méi)人講，也沒(méi)人聽(tīng)，那么這個(gè)體系有什么用呢?;

　　如果是你，你會(huì)怎么做?先建體系還是打基礎(chǔ)?要好看還是要實(shí)用?