新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的山東現代學院計算機科學與技術專業(yè)錄取分數線數據,包含三年山東現代學院計算機科學與技術專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數據。

1、在遼寧省份2021年的山東現代學院計算機科學與技術專業(yè)物理專業(yè)分數線是419分,對應的最低錄取位次在74041名;
2、在安徽省份2021年的山東現代學院計算機科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是422分,對應的最低錄取位次在151467名;
3、在安徽省份2019年的山東現代學院計算機科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是443分,對應的最低錄取位次在134113名;
4、在貴州省份2020年的山東現代學院計算機科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是393分,對應的最低錄取位次在120601名;
5、在貴州省份2019年的山東現代學院計算機科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是386分,對應的最低錄取位次在112576名;
6、在青海省份2021年的山東現代學院計算機科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是321分,對應的最低錄取位次在18259名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 458 | 142250 | 
| 2 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 446 | 137128 | 
| 3 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 489 | 45373 | 
| 4 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 470 | 143846 | 
| 5 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 498 | 42267 | 
| 6 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 439 | 145148 | 
| 7 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 435 | 7270 | 
| 8 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 369 | 27048 | 
| 9 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 444 | 9702 | 
| 10 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 405 | 33503 | 
| 11 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 454 | 11894 | 
| 12 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 384 | 41550 | 
| 13 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - | 
| 14 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - | 
| 15 | (山東省濟南市)計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 內蒙古 | 理科 | - | - | - | 
| 16 | (辦學地點山東省濟南市)(收費標準21000元/年)(學制四年)計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 內蒙古 | 理科 | - | 325 | 52654 | 
| 17 | (收費標準16800元/年)(學制四年)計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 內蒙古 | 理科 | - | 343 | 54657 | 
| 18 | (辦學地點:濟南市)計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 內蒙古 | 文科 | - | 464 | 15353 | 
| 19 | (辦學地點:濟南市)計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | - | - | 
| 20 | (非英語語種考生慎報)計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 432 | 76542 | 
| 21 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 419 | 74041 | 
| 22 | (語種不限)計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 428 | 73977 | 
| 23 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 432 | 75127 | 
| 24 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 392 | 19101 | 
| 25 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 309 | 73515 | 
| 26 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - | 
| 27 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - | 
| 28 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 425 | 147158 | 
| 29 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 299 | 45095 | 
| 30 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 320 | 139846 | 
| 31 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 295 | 45915 | 
| 32 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 311 | 142388 | 
| 33 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - | 
| 34 | (21000元/年)計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 524 | 47573 | 
| 35 | (21000元/年)計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 422 | 151467 | 
| 36 | (16800元/年)計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 509 | 43613 | 
| 37 | (16800元/年)計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 467 | 127248 | 
| 38 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 514 | 45431 | 
| 39 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 443 | 134113 | 
| 40 | (21000元/年)計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - | 
| 41 | (21000元/年)計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - | 
| 42 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 459 | 248218 | 
| 43 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 466 | 227222 | 
| 44 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 469 | 232321 | 
| 45 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 508 | 50448 | 
| 46 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 455 | 172670 | 
| 47 | (21000元/年)計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 478 | 84787 | 
| 48 | (21000元/年)計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 413 | 279013 | 
| 49 | (16800元/年)計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 482 | 81118 | 
| 50 | (16800元/年)計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 455 | 236806 | 
| 51 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 455 | 91397 | 
| 52 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 416 | 235936 | 
| 53 | (21000元/年)計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - | 
| 54 | (21000元/年)計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - | 
| 55 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 477 | 65035 | 
| 56 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 432 | 174563 | 
| 57 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 472 | 55113 | 
| 58 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 464 | 149820 | 
| 59 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 486 | 55688 | 
| 60 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 465 | 161378 | 
| 61 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | - | - | 
| 62 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | - | - | 
| 63 | (語種:不限)計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 486 | 38958 | 
| 64 | (語種:不限)計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 377 | 118332 | 
| 65 | (語種不限)計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 482 | 35710 | 
| 66 | (語種不限)計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 393 | 120601 | 
| 67 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 462 | 42159 | 
| 68 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 386 | 112576 | 
| 69 | (語種:不限)計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - | 
| 70 | (語種:不限)計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - | 
| 71 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 442 | 23792 | 
| 72 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 337 | 84730 | 
| 73 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 467 | 22636 | 
| 74 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 389 | 74401 | 
| 75 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 451 | 26476 | 
| 76 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 404 | 75809 | 
| 77 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - | 
| 78 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - | 
| 79 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 396 | 5150 | 
| 80 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 321 | 18259 | 
| 81 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - | 
| 82 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - | 
| 83 | 計算機科學與技術專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 304 | 36420 | 
學院概況 山東現代學院創(chuàng)建于1993年,2003年在山東民進中西醫(yī)進修學院和山東現代計算機專修學院的基礎上,經山東省人民政府批準,國家教育部備案,成為具有獨立頒發(fā)學歷文憑資格的全日制普通高校山東現代職業(yè)學院。2015年4月,國家教育部批準在山東現代職業(yè)學院的基礎上建立應用型普通本科高!綎|現代學院。 學院占地面積1266畝,現有在校生萬余人,下設電子信息學院、汽車技術學院、建筑工程學院、經濟管理學院、護理學院、醫(yī)學院和人文學院等7個二級學院,開設護理學、康復治療學、藥學、學前教育、交通運輸、汽車服務工程、計算機科學與技術、電子信息工程、網絡工程、工程管理、工程造價、土木工程、市場營銷、物流管理、漢語國際教育、中藥制藥、數字媒體技術、體育經濟與管理、視覺傳達設計、財務管理、中藥學、繪畫、舞蹈表演、人工智能、數據科學與大數據技術、醫(yī)學檢驗技術等26個本科專業(yè)和21個?茖I(yè),形成了以工學和醫(yī)護為主體,工、醫(yī)、管、教育、文、藝術等多學科協調發(fā)展的學科專業(yè)建設格局。 校內建有醫(yī)學、護理、電子信息、計算機、汽車技術、經濟管理、建筑工程、學前教育等9個實驗實訓中心和2個校企共建生產性實訓基地;校外與285家企事業(yè)單位合作,建立了實實訓就業(yè)基地。在董事長劉春靜教授的正確領導下,學院秉承“天道酬勤”的校訓和“立德樹人,知行合一”的辦學理念,以教學為中心,不斷加大辦學投入,優(yōu)化辦學條件,提升內涵建設,經過全院教職工的共同努力,發(fā)展成為桃李滿天下的萬人大學。育人為本 德育為先 學院重視提升學生的人文素養(yǎng),把德育放在育人首位,全方位落實立德樹人根本任務,致力于創(chuàng)建“幸,F代”,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞募夹g技能型人才,確定了“關愛學生,精心育人,啟迪智慧,滋養(yǎng)心田,成就現代學子幸福人生”的理念,弘揚傳統文化,通過推廣誦讀國學經典活動提高學生人文素養(yǎng)和道德情操,培養(yǎng)有文化涵養(yǎng)的師生,創(chuàng)建文化底蘊深厚的百年現代。2016年4月,共青團山東省委批準我院開辦“孔子學堂”,并舉行了隆重的授牌儀式,助力學院進一步打造傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化的重要臺。學院設立了“國學經典德慧獎學金”,對誦讀和踐行國學經典的優(yōu)秀學生予以獎勵,目前,學院已有五千余人能包本背誦《論語》《大學》《中庸》等名篇。在山東省高校大學生“2016論語大會”中,我院從數百所高校中脫穎而出,獲得組委會表彰和省教育廳的高度評價。學院鼓勵學生開展琴、棋、書、畫、傳統舞蹈、體育項目中華優(yōu)秀傳統文化活動,組建了大學生藝術團、志愿者協會、國學社等社團,舉辦大學生科技文化藝術節(jié)、現代名師講壇、國學經典誦讀大賽、宿舍文化節(jié)等豐富多彩的文化活動,促進學生的個性發(fā)展和健康成長。 學院注重對學生的職業(yè)道德教育、誠信教育和心理健康教育,開展“愛心公益工程”,倡導學生參與愛心公益活動,以自身行動感恩國
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