2018陜西高考改革最新方案

　一、總體要求

(一)指導。

全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，以有利于促進每一個學生健康發(fā)展、科學選拔和培養(yǎng)人才、維護社會公公正為出發(fā)點，積極穩(wěn)妥推進，構建更加公公正和科學合理的考試招生制度，為實現教育現代化提供有力支撐。

(二)工作原則。

1、堅持育人為本。遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，堅持正確的育人導向，踐行，深入推進素質教育。

2、確保公公正。把促進公作為基本價值取向，完善體制、機制，確保考試招生機會公、程序公開、結果公正。

3、促進科學選才。增加學生選擇權，完善監(jiān)管機制，確�？荚囌猩�工作高效、有序實施，提高人才選拔水。

4、積極穩(wěn)妥推進。立足實際、整體設計、分步實施，確保各項改革措施穩(wěn)過渡。

(三)總體目標。

及時啟動有關考試招生制度單項改革，啟動高考招生制度綜合改革，到2022年基本建立符合省情的教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式，健全促進公、科學選才、監(jiān)督有力的體制機制，構建銜接溝通各級各類教育、認可多種學習成果的終身學習“立交橋”。

　二、主要任務

(一)改進招生計劃分配方式。

1、增加農村學生上重點高校人數。組織省內一本批次招生高校實施“農村貧困地區(qū)定向招生專項計劃”，省屬自主招生試點高校實施農村學生單獨招生。加大省內優(yōu)質高等教育資源的統籌力度，在保證落實國家專項計劃的基礎上，逐步提高“地方重點高校招收農村學生專項計劃”的投放比例。在組織實施過程中，要嚴格審核考生報考資格，及時公示相關信息。

2、完善中小學招生辦法。義務教育公辦學校實行免試劃片入學，100%的公辦小學、90%以上的公辦初中實現劃片免試就入學。整合公辦學校資源，緩解熱點學校擇校問題。按照“全覆蓋、無盲點、便民利生”的原則合理劃分學區(qū)，完善適齡兒童少年登記辦法和招生入學制度，明確新生錄取規(guī)則，規(guī)范招生程序。進一步完善進城務工人員隨遷子女接受義務教育政策，以公辦義務教育學校為主，統籌安排進城務工人員隨遷子女等接受義務教育。逐步建立基于初中學業(yè)水考試和綜合素質評價的高中階段學校招生制度。省級示范性普通高中、省級標準化普通高中不低于50%的統一招生計劃合理分配到區(qū)域內初中學校，取消普通高中“擇校生”。完善義務教育階段民辦學校招生政策、規(guī)范招生行為、培育辦學，實現與公辦學校差異化發(fā)展。

(二)改革考試形式和內容。

1、完善高中學業(yè)水考試。制定《陜西省普通高中學業(yè)水考試實施辦法》，從秋季入學的高一學生開始實施。普通高中學業(yè)水考試分為合格性考試和等級性考試兩類。

合格性考試的科目設定為語文、數學、外語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、通用技術、信息技術、體育與健康、音樂、美術等14門課程。考試內容限定在國家普通高中課程方案和課程標準規(guī)定的必修課程范圍內�？荚囯S教隨考隨清，一般安排在每年4月第二周的后3天進行。合格性考試(含技能操作考試)成績以“合格/不合格”呈現，各科成績均合格是普通高中學生畢業(yè)以及高中同等學力認定的主要依據。

等級性考試科目設定為政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6門課程�？荚噧热菹薅ㄔ趪�家普通高中課程方案和課程標準規(guī)定的必修和選修課程內容范圍內�？荚嚢才旁谄胀ǜ咝Ｕ猩�全國統一考試后進行，考試成績計入高校招生錄取總成績。參加2022年后(含)普通高校招生全國統一考試的高級中等教育階段學校畢業(yè)生和同等學力人員，必須參加普通高中學業(yè)水考試的等級性考試。該考試成績用于高校招生，連續(xù)2年有效。合格性考試成績合格的考生方可報考相應科目的等級性考試，等級性考試成績以各科考試的卷面總成績?yōu)橐罁�，按實際參加該次考試考生總數(缺考考生除外)的相應比例劃分等級，各等級劃分比例為A等級15%、B等級30%、C等級30%、D等級>20%、E等級<5%。

語文、數學、外語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物、信息技術等科目的合格性考試，政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目的等級性考試，均實行全省統一命題、統一考試、統一評卷、統一匯總成績，信息技術科目采用上機操作考試方式，其他科目采用書面筆試形式進行，其中外語含聽力考試。物理、化學、生物科目合格性考試另設技能操作測試，全省統一命題、統一評分標準、統一時間進行，市、縣、區(qū)組織實施;通用技術、體育與健康、音樂、美術的合格性考試由省級專業(yè)考試機構對考試命題、組織方式、評分標準、監(jiān)考標準提出統一要求，設區(qū)市級教育部門具體組織實施，省級教育部門進行抽查和監(jiān)督。

2、規(guī)范高中學生綜合素質評價。制定《陜西省普通高中學生綜合素質評價實施辦法》。普通高中學生綜合素質評價內容主要包括品德、學業(yè)水、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐等5個方面，評價方法與程序采取寫實記錄，定期整理遴選，在公示審核后形成學生的綜合素質檔案。全省建立普通高中學生綜合素質評價工作電子化管理臺和省、市、縣三級綜合素質評價數據庫，同時建立健全審核、信譽等級、公示與舉報投訴、責任追究等制度。綜合素質評價要客觀記錄、內容全面、體現、注重過程、公開公、強化監(jiān)督。