一、學(xué)校概述

西安工業(yè)大學(xué)是陜西省重點建設(shè)的高水大學(xué)，是陜西省人民政府與國家國防科技工業(yè)局、中國兵器工業(yè)集團公司、中國兵器裝備集團公司共建高校，具有完整的本科生、碩士和博士研究生教育體系以及3個博士后科研流動站。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，始終面向國防工業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，形成了鮮明的軍工學(xué)科優(yōu)勢和辦學(xué)，培養(yǎng)了大批綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新能力強的應(yīng)用型高級專門人才，贏得了社會廣泛贊譽。

學(xué)校創(chuàng)辦于1955年，是國家“一五”計劃156個重點建設(shè)項目的配套項目，是我國兵器行業(yè)部署在西北地區(qū)唯一的一所本科院校。學(xué)校長期隸屬于兵器行業(yè)。在60多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校秉承“把一切獻給黨”的兵工精神，形成了“忠誠進取，精工博藝”的校風(fēng)和“敦德勵學(xué)，知行相長”的校訓(xùn)，凝練出“注重工程實踐，突出制造技術(shù)”的人才培養(yǎng)。學(xué)校以建設(shè)高水大學(xué)為目標(biāo)，大力推進本科教學(xué)改革與建設(shè)，2007年以“優(yōu)秀”等級通過教育部本科教學(xué)工作水評估，2011年成為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點院校。，國家人社部批準(zhǔn)學(xué)校設(shè)立博士后科研流動站。2016年通過教育部本科教學(xué)審核評估。

學(xué)校現(xiàn)有光學(xué)工程、機械工程、材料科學(xué)與工程3個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科和博士后科研流動站，15個一級碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，6個專業(yè)授權(quán)類別。學(xué)校現(xiàn)有光學(xué)工程、材料科學(xué)與工程2個陜西省一流學(xué)科，測控技術(shù)與儀器、計算機科學(xué)與技術(shù)等12個陜西高校“一流專業(yè)”。學(xué)�，F(xiàn)有54個本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等8個學(xué)科門類。以博士授權(quán)學(xué)科為主干的學(xué)科在國內(nèi)具有較大影響，彰顯了學(xué)校的兵工，碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科和授權(quán)領(lǐng)域涵蓋所有本科專業(yè)。學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有15個學(xué)院和1個中心，1個國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)、6個國家級專業(yè)、6個教育部“卓越計劃”試點專業(yè)，9個省級專業(yè)、8個省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)。學(xué)校面向全國30個省(直轄市、自治區(qū))招生，在陜西、河南、河北、江蘇等18個省份一本招生。

學(xué)校現(xiàn)有研究生2000余人，本科生1.8萬余人，占地1200余畝，校舍建筑面積80多萬方米，館藏圖書178萬余冊，并輔有完善的電子文獻資源。學(xué)校有國家級工程實踐教育中心1個，國家級大學(xué)生校外實踐基地1個，國家級實驗教學(xué)示范中心1個，陜西省實驗教學(xué)示范(虛擬仿真)中心16個，省級大學(xué)生校外實踐基地4個。學(xué)校建有4.3萬方米的工程訓(xùn)練基地，擁有各類本科教學(xué)實驗室251個，校外教學(xué)實基地180個。

學(xué)�，F(xiàn)有教職工1800余人，其中教授、副教授600人，具有博士學(xué)位的500人。有國家級教學(xué)團隊1個，省級教學(xué)團隊25個，陜西省教學(xué)名師14人。有全國優(yōu)秀教師、全國師德先進個人2人;有“”專家4人;有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家12人、省級突出貢獻中青年專家2人、三秦人才津貼專家15人;有入選教育部優(yōu)秀青年教師資助計劃、省“三五人才工程”、省重點領(lǐng)域頂尖人才及省“四個一批”人才5人;其他省部級及以上人才稱號20余人。陜西省重點科研團隊2個，陜西省科技領(lǐng)軍計劃1人。

學(xué)校面向國防工業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟的需求，大力開展學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究。有光學(xué)工程、材料科學(xué)與工程和機械工程等6個省部級重點學(xué)科和管理科學(xué)與工程省級哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科。學(xué)校不斷強化科學(xué)研究的軍工，拓展國防服務(wù)領(lǐng)域，2012年獲得武器裝備科研生產(chǎn)二級保密單位資質(zhì)，2015年通過國軍標(biāo)質(zhì)量管理體系資格認證。有國家地方聯(lián)合工程研究中心1個、國家地方聯(lián)合工程實驗室1個、國家級示范型國際科技合作基地1個，教育部與陜西省共建重點實驗室、陳忠實當(dāng)代文學(xué)研究中心等18個省部級重點研究基地。

目前學(xué)校承擔(dān)著國防項目、國家自然科學(xué)基金、國家社科基金、科技部、教育部以及省市各部門、企事業(yè)單位委托等項目。一批擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的關(guān)鍵技術(shù)成果在國家國防項目建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。研制的鋁基復(fù)合材料活塞已裝備在5種新型主戰(zhàn)坦克和裝甲戰(zhàn)車上，參加了國慶60周年閱兵式、“9.3”抗戰(zhàn)閱兵，榮獲2015年國家科技進步二等獎。光學(xué)制造和光學(xué)薄膜領(lǐng)域的成果綜合應(yīng)用于慣性約束核聚變、激光陀螺、戰(zhàn)術(shù)激光武器等所需核心關(guān)鍵光學(xué)與晶體元件的研制生產(chǎn)。程防空炮和大口徑遠程火炮身管制造關(guān)鍵技術(shù)被廣泛應(yīng)用到各種戰(zhàn)艦以及陸盾等武器裝備，并成功裝備 “遼寧號” 航母。

學(xué)校高度重視教育教學(xué)改革，建成16個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，大力彰顯“注重工程實踐，突出制造技術(shù)”的人才培養(yǎng)。依照辦學(xué)定位，實施“根植企業(yè)行動計劃”，建立教改實驗學(xué)院，開設(shè)軟件工程師、機械設(shè)計與研發(fā)工程師等8個類型教改實驗班。實驗班推行導(dǎo)師制，實行校企聯(lián)合培養(yǎng)，構(gòu)建了鮮明的人才培養(yǎng)體系。學(xué)校建有一流的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，每年設(shè)立100萬元大學(xué)生創(chuàng)新基金，培育學(xué)生的工程素質(zhì)與創(chuàng)新能力。學(xué)校2012年被陜西省確定為“大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)綜合改革”試點院校、2016年入選陜西省高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、2017年入選陜西省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范高校，獲得國家級優(yōu)秀教學(xué)成果獎2項。學(xué)校重視課程體系與課程內(nèi)容改革，建成1門國家級雙語教學(xué)示范課程、21門省級精品課程和54門省級精品資源共享課程。按照“訓(xùn)練工程化，實驗綜合化”的要求，強化學(xué)生實踐能力。重視課外實踐環(huán)節(jié)，增強學(xué)生的綜合素質(zhì)和自主創(chuàng)新意識。五年，學(xué)生獲得國家級學(xué)科競賽獎勵304項，省級獎勵1708項。半個世紀(jì)以來，學(xué)校大學(xué)生女籃保持傳統(tǒng)優(yōu)勢，多次在全國大學(xué)生女籃比賽中獲得冠亞軍，并榮獲大學(xué)生世界五球錦標(biāo)賽冠軍。學(xué)校書法本科專業(yè)教育頗具與影響，兩次獲得中國書法蘭亭教育獎。

學(xué)校高度重視開放辦學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的國際視野，將國際化發(fā)展列為學(xué)校十三五規(guī)劃重點工作，不斷推進國家化教育工程。年來，先后與美國、英國、德國、愛爾蘭、捷克、波蘭等十多個國家40多所高校建立長期的國際合作與交流關(guān)系，開展了國際科技合作項目、研究生聯(lián)合培養(yǎng)項目、本科2+2雙學(xué)位學(xué)分互認項目、短期交流學(xué)習(xí)項目、赴美赴日假期帶薪實項目、世界名校夏令營項目、境外課堂項目、國家漢辦漢語志愿者等多層次交流項目，力求滿足各專業(yè)和各類學(xué)生的國際化需求，學(xué)校對重點項目給與學(xué)分獎勵和專項經(jīng)費資助。參加項目的學(xué)生在開拓視野、提升學(xué)術(shù)能力、塑造世界觀、提高就業(yè)層次等方面效果顯著，提升了人生事業(yè)發(fā)展的層次。同時，我校積極與港澳臺建立合作關(guān)系，每年有幾十名學(xué)生赴臺灣高校短期交流學(xué)習(xí)，赴香港參加名企實項目。學(xué)校外教資源豐富，為學(xué)生開設(shè)英語、德語、法語、日語、韓語、捷克語等多種語言公共選修課程。