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中秋前后,正是桂花盛開(kāi)的時(shí)候。我回到了家鄉(xiāng),我愛(ài)家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的桂花!
星期六的傍晚,我和媽媽到公園散步,忽然,聞見(jiàn)一陣淡淡的香味,抬頭一看,噢,原來(lái)是一棵桂花樹(shù),上面有許多黃黃的小花,深深一聞,一股沁人心脾的桂花香撲面而來(lái)。我忍不住伸手去摘,但又想到老師說(shuō)過(guò),要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,我就把手伸了回來(lái)。
看,前方的小朋友多么開(kāi)心,不時(shí)聞聞桂花,好像一聞,所有的煩惱都沒(méi)了。
瞧,小鳥(niǎo)兒正在自由的玩耍,忽然,停了下來(lái),似乎也聞到了桂花的香氣,在說(shuō):“這是什么味道呀,好香!”在天空遲遲不肯飛去。
聽(tīng),小溪的水好像“活”了起來(lái)!伴著迷人的香氣,熱情跳起舞來(lái),嘩啦啦嘩啦啦,連人們都受感染了,情不自禁的的跳了起來(lái)。
頓時(shí),我覺(jué)得世界忽然美麗了起來(lái),天格外得藍(lán),草格外綠,桂花格外香。媽媽提議來(lái)一場(chǎng)“桂花雨”,我搖搖頭:“我可怕毛毛蟲(chóng)!”
這是一篇描寫(xiě)桂花飄香的文章,開(kāi)篇點(diǎn)題“我愛(ài)家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的桂花”。擬人句“小溪的水好像活了起來(lái)!伴著迷人的香氣,熱情跳起舞來(lái)”,形象的寫(xiě)出了作者的快樂(lè)。全文語(yǔ)言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯(cuò)的作。
小學(xué)生作文我的課余生活
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