小升初家長綜合癥

原標(biāo)題：幼升小、小升初 家長受困“名校”情結(jié)

開學(xué)才第二周，焦慮、緊張、糾結(jié)、神經(jīng)過敏，這樣的負(fù)能量心緒卻緊緊纏繞著不少家長，有人甚至在牛角尖里為一地雞毛煩惱而不可自拔。

因此，給困惑中的家長更多正能量，讓他們的家庭保持一顆常心，就顯得尤為重要。只有這樣才能使他們更好地陪孩子共同走過新的學(xué)期，特別是走過這個極易引發(fā)各種矛盾且悲喜交加的“升學(xué)季”。

雖然沒有中高考的壓力，但是，對于不少幼升小、小升初的家長來說，孩子讀書仍然讓人糾結(jié)。該就入學(xué)，享受公辦學(xué)校較為輕松的學(xué)習(xí)氛圍，還是應(yīng)該加一點(diǎn)壓力，去競爭知名民辦中小學(xué)的錄取名額?

幼升小

小升初家長綜合癥：糾結(jié)“雞頭”和“鳳尾”

女兒升入大班后，鄒女士的焦慮感日增。班級家長的QQ群上，有關(guān)升學(xué)的話題居多。同事朋友遇見她，也總歸會關(guān)心地問，讓孩子去讀哪所小學(xué)?

鄒女士家住閔行區(qū)，女兒戶口對口所在地是徐匯區(qū)一所普通公辦小學(xué)，離家20分鐘左右車程�？吹洁従觽兇蠖嗌崆筮h(yuǎn)去讀民辦小學(xué)，鄒女士也想讓孩子去試一試。但是，鄒女士心里的各種不踏實(shí)也隨之而來——女兒大班前幾乎沒上過什么培訓(xùn)班，只是最才去了思維訓(xùn)練培訓(xùn)班。如果和那些已經(jīng)熟練掌握拼音甚至乘法口訣的孩子競爭，究竟能有多少勝算呢?即便被錄取了，在競爭壓力較大的民辦小學(xué)，她會不會變成“鳳尾”?壓力之下，孩子會被壓垮，還是會“逼”出潛力?

小升初

糾結(jié)“名校”和“名聲”

在周圍家長都趁著寒假給孩子報(bào)讀各式各樣補(bǔ)班，準(zhǔn)備為“搶”一張民辦初中錄取通知書做最后沖刺時(shí)，陳女士一家卻有些悠閑。女兒從小體質(zhì)不是很好，成績處于中上水。陳女士覺得孩子的健康和快樂更重要，與其過早承擔(dān)激烈競爭壓力，不如讓孩子就讀對口的公辦初中。但是，隨著升學(xué)日期日益臨，她坦言自己也不是沒有動搖過�？粗�比女兒成績差的孩子，父母通過各種渠道為他們爭取到了初中名校面試機(jī)會，她開始懷疑不讓女兒去拼一下，是不是對她不負(fù)責(zé)?如果給一個更高的“臺”，女兒的潛能是不是也會跟著“跳一跳”?

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