“北京市中小學融入課堂教學推進會”日前在北京市一七一中學舉行。會議期間，一七一中學教師黃東蛟與學生們一起，共同為大家展示了一堂生動的初中地理《中國人在南極》的現(xiàn)場課。在這堂課上，黃東蛟除了介紹相關(guān)資料外，還通過圖像展示“雪龍?zhí)枴睜I救被困船只的內(nèi)容，并讓學生們以“救援人員”“外國媒體”“被救船隊”的身份來發(fā)表個人感想。

同時，史家胡同小學教師張聰、燈市口小學教師宋燕暉等人還為大家?guī)�來了不同學科、不同學段的課例，為推動進教材、進課堂、進頭腦進行了一次生動呈現(xiàn)。

為此，北京市教委已出臺《中小學語文學科、中小學英語(課程)學科、初中科學學科的學科教學改進意見》，并推進“百部優(yōu)秀少兒影片進校園”、開展“紅色經(jīng)典誦讀”、時事講壇等活動。據(jù)相關(guān)負責人介紹，在中小學開展教育，要抓住課堂教學這個主渠道，通過政策引領(lǐng)、資源建設(shè)、活動推進，引導(dǎo)教師依據(jù)課程標準，結(jié)合學生實際生活，設(shè)計適宜的學習活動。