“今年民辦小學(xué)對(duì)孩子的面談大同小異，基本都是游園，找不同、拼積木之類的�！�4月16日，杭州市區(qū)民辦小學(xué)正式報(bào)名，有些家長(zhǎng)為了這一天已經(jīng)坐立不安一兩個(gè)月了，而有些家長(zhǎng)則表現(xiàn)得很淡定，“能進(jìn)么最好，進(jìn)不了帶孩子來試試，鍛煉一下也挺好的�！�

教孩子怎么應(yīng)試 不如讓孩子自由發(fā)揮

雖然今天天氣不好，但下城區(qū)長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校門口已經(jīng)被家長(zhǎng)和孩子圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。有的家長(zhǎng)正在排隊(duì)報(bào)名，有的則在門口翹首以盼，時(shí)不時(shí)探頭看看墻的那一頭，緊張、焦慮寫了一臉。

陳女士之前在網(wǎng)上預(yù)報(bào)名過，看距離學(xué)校通知的時(shí)間差不多了，就過來學(xué)校候著。記者遇到陳女士的時(shí)候，她正在門外焦急等待已經(jīng)進(jìn)“考場(chǎng)”的孩子和丈夫，時(shí)而低頭看看手機(jī)上的時(shí)間，時(shí)而緊張地往校門內(nèi)張望。

雖然很緊張，但陳女士說，進(jìn)不進(jìn)得了民辦小學(xué)，還得看孩子自己�！叭绻�家長(zhǎng)一味地教孩子怎么去應(yīng)付面試，那孩子就發(fā)揮不了他自己的想法�！标惻�士說，他們還是鼓勵(lì)孩子按照自己的思維回答老師，表現(xiàn)他的天性。

孩子的身體素質(zhì)也是歷年來民辦小學(xué)招生考查的重點(diǎn)。陳女士說，時(shí)她也有給孩子報(bào)興趣班，比如打籃球、跳繩等，“但這些都是根據(jù)他自己的興趣愛好來選的�！辈贿^看到報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)很多小朋友家長(zhǎng)帶著練道具“有備而來”，陳女士顯得有點(diǎn)不淡定了，開始懊悔自己沒有考慮到這一點(diǎn)，“早知道我們也帶孩子喜歡的籃球來展示一下，這樣就能給老師留下好的印象了�！�

報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)們?nèi)�五成群地討論著專門為他們而設(shè)計(jì)的“考題”。陳女士到了現(xiàn)場(chǎng)以后，才聽別的小朋友家長(zhǎng)說要考家長(zhǎng)的“作文”能力。望著校門，陳女士緊張又滿懷期待地說：“還是順其自然吧，能進(jìn)就最好了。”

家長(zhǎng)們正在奮筆疾書。

拿到話題作文 不少家長(zhǎng)懵了

“考場(chǎng)”出口，孩子們蹦蹦跳跳，家長(zhǎng)們也如釋重負(fù)地走出來，顧女士就是其中一位。

顧女士向記者透露，學(xué)校給家長(zhǎng)設(shè)計(jì)了五個(gè)話題，任選其中一個(gè)作答，“這五個(gè)話題，其實(shí)在孩子成長(zhǎng)過程中每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)遇到，只是突然要在短時(shí)間內(nèi)提煉成文章，可能有點(diǎn)難度�！�

記者從學(xué)校了解到，這五個(gè)話題分別是

孩子的成長(zhǎng)故事；

中西教育理念碰撞下的思考；

“虎媽與貓爸”教育方式的思考；

對(duì)“不讓孩子輸在起跑線上”的認(rèn)識(shí)；

“零起點(diǎn)”之我見。

面對(duì)這樣的“考題”，有些家長(zhǎng)懵了，孩子半小時(shí)的游園結(jié)束了，他們還沒有寫完。

長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)俞主任向記者介紹，雖然話題作文讓有些家長(zhǎng)感到“窘”，但從整體來看，家長(zhǎng)的素養(yǎng)還是蠻高的，寫得也很認(rèn)真。俞主任說，這些話題作文，是為了讓家長(zhǎng)回憶小時(shí)候，目的就是希望家長(zhǎng)在與孩子溝通過程中能夠換位思考。同時(shí)，話題也涉及當(dāng)下熱點(diǎn)，比如零起點(diǎn)、熱播電視劇《虎媽貓爸》，這些都是為了找到與學(xué)校教育理念相吻合的家庭，推動(dòng)學(xué)校教育與家庭教育形成合力，提高家庭的幸福指數(shù)。

“從提交的部分答卷看，家長(zhǎng)們多對(duì)中西教育理念和‘虎媽貓爸’教育方式持中立態(tài)度，認(rèn)為不可偏廢�！倍�選擇寫“孩子的成長(zhǎng)故事”及“對(duì)‘不讓孩子輸在起跑線上’的認(rèn)識(shí)”的家長(zhǎng)比較多，寫作質(zhì)量也比較高，考場(chǎng)一位老師介紹道。

相比家長(zhǎng)，孩子就輕松不少。顧女士說，一上午她帶著孩子趕了不少“場(chǎng)”。她發(fā)現(xiàn)，“每個(gè)學(xué)�？疾楹⒆拥姆绞酱笸�小異，都是游園，比如找不同、搭積木之類的�！辈簧傩∨笥驯硎荆�游園很好玩，有不少內(nèi)容：跳繩、拼圖，還有聽故事、講故事，等等。游園一共八套題目，一小時(shí)換一套，主要考查孩子們的專注力、語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、記憶力等方面。

今年9月，長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)新開城北體育公園校部，報(bào)名當(dāng)天，城北體育公園校部也設(shè)有報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)。武林府校部計(jì)劃招7個(gè)班，每個(gè)班35人；城北體育公園校部招4個(gè)班，每個(gè)班35人。原則上，每位適齡兒童只報(bào)一個(gè)校區(qū)，若報(bào)兩個(gè)校區(qū)并被同時(shí)錄取，將根據(jù)招生情況由學(xué)校統(tǒng)一調(diào)配校區(qū)。

小朋友正在參加測(cè)試。

夾彈珠、“釣魚” 學(xué)校面談花樣多

與長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)一樣，時(shí)代小學(xué)也采用分流報(bào)名的形式，家長(zhǎng)們只要按照預(yù)約時(shí)間到學(xué)校就可以了。時(shí)代小學(xué)的面談是游戲的形式，第一個(gè)游戲是夾彈珠接龍，小朋友要把碗里的彈珠夾到下一個(gè)小朋友的碗里，三分鐘內(nèi)看每個(gè)小組能夾多少顆。第二個(gè)游戲是“釣魚”，“小魚”是各種各樣的紙牌，有文具、體育用品等，小朋友要按照老師的要求“釣魚”，看三分鐘內(nèi)能釣多少，還有就是跳格子，等等。

新世紀(jì)外國(guó)語學(xué)校則提前讓孩子們體驗(yàn)了一把學(xué)校的精品課程。報(bào)名當(dāng)天，學(xué)校推出了 RICH語言課程、國(guó)際理解課程、雙語課程三大類課程，每大類課程又推出3門微課程，共計(jì)9門微課程，包括：櫻花日語、歐風(fēng)德語、浪漫法語、古韻茶道、小小提案王、外教戲劇、Lego構(gòu)建、創(chuàng)意DIY、Science workshop。

學(xué)校共設(shè)9個(gè)觀測(cè)室，每組學(xué)生由2位帶隊(duì)老師帶領(lǐng)，參加3個(gè)觀測(cè)室的“小外交官”精品課程體驗(yàn)活動(dòng)，每場(chǎng)體驗(yàn)活動(dòng)15-20分鐘，每個(gè)觀測(cè)室各有2名教師觀察學(xué)生的表現(xiàn)并做好記錄，主要包括孩子的語言感知模仿表達(dá)能力、肢體動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展能力、邏輯思維探究發(fā)現(xiàn)能力、情緒管理行為控制能力、集體意識(shí)合作協(xié)同能力等，觀察學(xué)生對(duì)學(xué)校課程模式的適應(yīng)性。

參加崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校面談的一位家長(zhǎng)說，孩子訪談花了20分鐘左右。具體問題孩子都想不起來了。家長(zhǎng)填寫了幾個(gè)問卷，大致是

今后假如經(jīng)過物價(jià)部門審批后，學(xué)校學(xué)費(fèi)會(huì)做上調(diào)，你愿意接受嗎？

周末親子活動(dòng)，會(huì)選擇去圖書館看書，還是去親大自然，或者去博物館，還是帶孩子去參加一些大人的社交活動(dòng)，這是多選題。

還有一題是關(guān)于家校溝通的，問我們?nèi)绻�有事情，�?huì)選擇與上級(jí)主管部門溝通，還是與學(xué)校老師溝通，還是算了。

還有一個(gè)問題是，家庭可支配的年收入大概是多少？

這兩天，各個(gè)民辦小學(xué)會(huì)陸續(xù)放榜。

時(shí)代小學(xué)在學(xué)校網(wǎng)站和微信公眾號(hào)以及學(xué)校門廳公布錄取名單。

崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校在學(xué)校網(wǎng)站和學(xué)校門廳公布錄取新生名單。

錄取名單將于4月17日上午在學(xué)校網(wǎng)站、微信臺(tái)及門廳公布新生錄取名單，學(xué)校不再通過其他方式另行通知。

娃哈哈雙語學(xué)校通過學(xué)校官方微信公眾號(hào)（hwbs2014）公布錄取名單