2019年濟(jì)南中考考試時(shí)間安排,濟(jì)南中考考試科目時(shí)間安排表

更新：2023-09-19 03:33:18 高考升學(xué)網(wǎng)

濟(jì)南中考考試時(shí)間安排,濟(jì)南中考考試科目時(shí)間安排表

每年的濟(jì)南中考時(shí)間每年大約在6月中下旬及7月上旬，具體詳細(xì)時(shí)間要等每年教育局具體出通知。本文小編整理了關(guān)于濟(jì)南中考考試時(shí)間及考試科目安排的相關(guān)資訊，再次提醒具體準(zhǔn)確時(shí)間和科目請(qǐng)參考濟(jì)南教育局官方發(fā)布的通知公告。

一、濟(jì)南中考考試時(shí)間安排及科目

二、濟(jì)南中考相關(guān)政策安排

1.如果只有語(yǔ)數(shù)外保留分?jǐn)?shù)成績(jī)，是否會(huì)造成同一分?jǐn)?shù)線的考生過(guò)多，增加選拔的區(qū)分難度？
　　答：確實(shí)如果僅僅是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)這三門(mén)按照原來(lái)每科120分總分計(jì)算，同分的人數(shù)會(huì)大大增加。為此，在方案設(shè)計(jì)中，我們將三科單門(mén)總分從120分提高到150分，三科總分達(dá)到450分。這樣預(yù)計(jì)1分有數(shù)百個(gè)考生。為增加區(qū)分度，在分?jǐn)?shù)區(qū)分之外，我們?cè)黾恿说燃?jí)科目的區(qū)分，方案中設(shè)計(jì)了物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、品德、體育與健康、信息技術(shù)、綜合實(shí)驗(yàn)操作等九門(mén)等級(jí)科目。如果按A、B、C、D四個(gè)等級(jí)，不考慮D等級(jí)的話，9門(mén)學(xué)科將有27種組合；如果將等級(jí)再進(jìn)行細(xì)分，等級(jí)的組合將更多。根據(jù)我們推算，這樣同分上面的人數(shù)經(jīng)過(guò)等級(jí)區(qū)分之后，將縮小至兩位數(shù)或兩位數(shù)以下，新的錄取辦法能有效克服錄取分?jǐn)?shù)線上同分人數(shù)過(guò)多的弊端，避免普通高中學(xué)校產(chǎn)生新的大班額現(xiàn)象。
　　2.新的中考改革方案是不是預(yù)示著學(xué)生只要學(xué)好語(yǔ)數(shù)外就可以，其它學(xué)科都不重要了？
　　答：不會(huì)這樣。原因基于以下三點(diǎn)：
　　(1)普通高中招生時(shí)，高中學(xué)校可以提出自己包括學(xué)科等級(jí)要求的錄取方案，如果考生想考取某所學(xué)校，就必須按照該學(xué)校制定的等級(jí)科目要求認(rèn)真準(zhǔn)備。
　　(2)不同學(xué)校會(huì)有不同的錄取方案，考生需要報(bào)三個(gè)志愿，也需要兼顧學(xué)好不同志愿學(xué)校要求的等級(jí)科目。
　　(3)等級(jí)科目的組合也具有篩選功能，并未弱化區(qū)分功能。反而制度的設(shè)計(jì)，會(huì)使孩子更應(yīng)抓好均衡，努力學(xué)好各門(mén)學(xué)科。
　　3.什么時(shí)候公布高中階段學(xué)校招生的等級(jí)科目要求？
　　答：高中階段學(xué)校在初中學(xué)生完成初中一年級(jí)學(xué)業(yè)后(每年7月初)，根據(jù)自身辦學(xué)，可對(duì)初中學(xué)生學(xué)業(yè)水考試等級(jí)考試學(xué)科(9科)中的若干學(xué)科提出等級(jí)要求，并向社會(huì)公布。
　　4.物理、化學(xué)、生物的實(shí)驗(yàn)考試是怎么規(guī)定的？
　　答：物理、化學(xué)、生物三個(gè)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作技能合并為綜合實(shí)驗(yàn)操作，綜合實(shí)驗(yàn)考試采取現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)操作的方式進(jìn)行考試。本著“學(xué)完即考”的原則，生物的實(shí)驗(yàn)操作考試安排在初二年級(jí)學(xué)年末進(jìn)行；物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作安排在初三年級(jí)下學(xué)期進(jìn)行。
　　5.在高中招生錄取過(guò)程如何體現(xiàn)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的作用？
　　答：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有力抓手，它將有效的引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)形成科學(xué)的人才觀念，營(yíng)造有利于學(xué)生發(fā)展的家庭和社會(huì)輿論氛圍，為學(xué)生的發(fā)展提供支持和服務(wù)。為調(diào)動(dòng)初中學(xué)校、家長(zhǎng)及學(xué)生本人對(duì)綜合素質(zhì)培養(yǎng)的重視程度，在改革方案加大了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的使用權(quán)重。方案規(guī)定：享受指標(biāo)生待遇的考生在報(bào)考時(shí)，其學(xué)業(yè)水考試科目等級(jí)及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)必須在C級(jí)以上。如未達(dá)到所報(bào)考學(xué)校指定科目等級(jí)的考生，但其綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)總評(píng)等級(jí)達(dá)到B級(jí)及以上，經(jīng)招生學(xué)校同意，可在學(xué)校要求的等級(jí)基礎(chǔ)上降低一個(gè)等級(jí)。