主題班會活動方案弘揚民族精神爭做文明學生

更新：2023-09-20 15:17:01 高考升學網(wǎng)

　　　　
　　一、教學目標
　　
　　1、促進青少年了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優(yōu)秀文化，培育青少年學生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹立成才報國的遠大志向。
　　
　　2、讓學生懂得名人、偉人之所以取得成功，與他們從小養(yǎng)成良好的慣分不開，“慣就是素質(zhì)”和“好慣成就未來”的道理，引導(dǎo)學生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成文明的慣以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚和培育民族精神。
　　
　　二、活動準備
　　
　　多媒體、編制腳本、選好演講學生、學生主持人
　　
　　三、活動過程
　　
　�。ɑ顒忧安シ拧逗萌兆印�，讓大家沉浸在喜慶的氛圍中）
　　
　　主持人女：中華民族精神，是維系中華民族團結(jié)和國家統(tǒng)一的精神紐帶
　　
　　主持人男：也是促進中華民族與時俱進、不斷走向興盛繁榮和文明進步的重要精神動力。
　　
　　女：在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，成為沒有發(fā)生過斷裂的社會文明；男：中華民族之所以能連續(xù)進步、自強不息，自立于世界民族之林，
　　
　　合：其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠流長、一以貫之并不斷豐富發(fā)展的偉大民族精神，作為團結(jié)統(tǒng)一的文化紐帶與精神支柱。
　　
　　女：為了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優(yōu)秀文化，增強我們的民族自尊心、自信心。
　　
　　男：為了讓我們懂得名人、偉人之所以取得成功與他們從小養(yǎng)成的好慣分不開。
　　
　　女：為了讓我們養(yǎng)成文明的慣，以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚和培育民族精神，做一個新世紀的合格中學生。
　　
　　合：我們高二14班特舉辦“弘揚民族精神爭做文明學生”的主題班會
　　
　　女：今天參加班會的除了我們班的全體成員，還有全校的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
　　
　　女：同學們，我們先來看一段畫面（播放有關(guān)香港回歸和奧運會的圖片），看完圖片之后我想問一下大家的感受。（生答自豪、激動等）
　　
　　女：是啊，看到這些畫面，做為中國人的我們怎能不高興、激動。我們?yōu)槲覀冏鎳姆睒s富強而高興，我們?yōu)閲斓脑僖淮紊鸲印?br /> 　　
　　男：下面我們再來欣賞一首《我的中國心》（播放）會唱的一起唱
　　
　　女：“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心。”，是啊，無論走多遠我們都不能忘記我們是中國人。
　　
　　男：無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。
　　
　　女：我們先進入第一板塊“弘揚民族精神”，那么，到底什么是民族精神呢？我想先讓我們的班主任給我們講解一下民族精神。
　　
　　師：民族精神概念的界定
　　
　　自上個世紀80年代以來，在我國學術(shù)界曾經(jīng)進行過幾次關(guān)于民族精神問題的討論，不斷深化了關(guān)于民族精神的認識。但對于"民族精神"的概念尚未形成比較一致的看法。概括起來，主要有這樣幾種不同的觀點：（屏幕打出）
　　
　　第一，民族精神首先是一種精神狀態(tài)和精神力量。
　　
　　第二，民族精神是一種普遍認同和共同遵循的品格。
　　
　　第三，民族精神是民族文化中的核心和靈魂。
　　
　　第四，民族精神是一個內(nèi)容豐富、形式多樣的精神文明范疇。
　　
　�。ǘ⒚褡寰竦幕緝�(nèi)涵
　　
　　中華民族精神是在悠久的歷史發(fā)展過程中逐漸形成的，它有著博大精深的基本內(nèi)涵和豐富內(nèi)容。民族精神是一個有著豐富歷史內(nèi)涵的與時俱進的概念，它與民族一樣，有其歷史、現(xiàn)在與未來，具有傳統(tǒng)性、時代性的特點，因此，其內(nèi)涵也可以分為傳統(tǒng)精神、時代精神。今天，我們就傳統(tǒng)精神和時代精神來談一談民族精神的內(nèi)涵。
　　
　　1.從傳統(tǒng)精神來看，作為歷史的概念，中國人民的民族精
　　
　　神植根于中華民族數(shù)千年綿延不絕的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中。可以概括為：
　　
　�、贋閲业膼蹏窭纾海▽W生參與同學演講<<滿江紅>>）播放有關(guān)為國而忘家的典型人物圖片）
　　
　　②與民憂樂的濟世精神例如：（學生參與播放有關(guān)與民憂樂的人物典型圖片播放有關(guān)為國而忘家的典型人物圖片）
　　
　�、奂鎼厶煜碌娜蕫劬窭纾海▽W生參與播放有關(guān)兼愛天下的仁愛精神的典型人物圖片）
　　
　　④勤勞節(jié)儉的立世精神例如：（學生參與播放有關(guān)勤勞節(jié)儉的典型人物圖片）
　　
　�、葑詮姴幌⒌倪M取精神例如：（學生參與播放有關(guān)自強不息的進取精神典型人物圖片）