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浙江高考考生們迎來高考成績放榜,查詢分數(shù)后,有人異常興奮,有人卻失望流淚;有人分數(shù)遠超估分,有人卻發(fā)揮失常,不管怎么樣,接下來都要做好志愿填報的工作,本文黃老師為大家解析關于浙江高考309分能上什么大專學校的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路,讓每位同學都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

浙江高考309分可以上的大專學校具體名單有麗江文化旅游學院、嵩山少林武術職業(yè)學院、浙江宇翔職業(yè)技術學院、三亞航空旅游職業(yè)學院、廣西工程職業(yè)學院、三亞理工職業(yè)學院、建東職業(yè)技術學院、廣西經濟職業(yè)學院等,2023年浙江高考309分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢:
聚志愿: 包含院校庫專業(yè)庫和職業(yè)庫的查詢功能,院校庫內包含全國30個省份的所有統(tǒng)招院校;專業(yè)庫內包含本科和?频乃袑I(yè)信息,職業(yè)庫內包含中國中華人民共和國職業(yè)分類大典的全部職業(yè)信息。內設篩選功能,北京用戶可通過篩選快速找到想要的信息。線上模擬填報地址入口:http://wukong.zhiyuanku.com/
| 序號 | 大學名稱 | 性質 | 年份 | 科目/批次 | 招生省份 | 最低數(shù) | 位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 麗江文化旅游學院 | 民辦 | 2022 | /2段 | 浙江 | 318 | 264145 |
| 2 | 嵩山少林武術職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | /2段 | 浙江 | 306 | 265621 |
| 3 | 浙江宇翔職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | /2段 | 浙江 | 313 | 264819 |
| 4 | 三亞航空旅游職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | /2段 | 浙江 | 323 | 263522 |
| 5 | 廣西工程職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | /2段 | 浙江 | 316 | 264463 |
| 6 | 三亞理工職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | /2段 | 浙江 | 304 | 265849 |
| 7 | 建東職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | /2段 | 浙江 | 301 | 266171 |
| 8 | 廣西經濟職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | /2段 | 浙江 | 302 | 266055 |
提前批其主要就是在普通批次之前錄取,所以第一個優(yōu)勢就是錄取時間早,只要被該批次錄取后的考生就可以不用對后續(xù)環(huán)節(jié)過多關心了,去做自己想做的事情。其中公費師范生、軍校作為提前批次錄取院校內,其專業(yè)主要是有減免學費、住宿費的優(yōu)勢,同時還有一定的補助。
考生在畢業(yè)以后找工作也不用愁,基本都是以推薦模式進行;當然最大的優(yōu)勢就是其在錄取分數(shù)線上相比較普通批次可能會低一些,并且也會讓整體的競爭壓力相對較小,故而能夠讓報名的考生錄取的幾率還是高的。
| 序號 | 大學名稱 | 性質 | 年份 | 科目/批次 | 省份 | 最低數(shù) | 位次 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 麗江文化旅游學院 | 民辦 | 2022 | /2段 | 浙江 | 318 | 264145 | |
| 2 | 嵩山少林武術職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | /2段 | 浙江 | 306 | 265621 | |
| 3 | 浙江宇翔職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | /2段 | 浙江 | 313 | 264819 | |
| 4 | 三亞航空旅游職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | /2段 | 浙江 | 323 | 263522 | |
| 5 | 廣西工程職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | /2段 | 浙江 | 316 | 264463 | |
| 6 | 三亞理工職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | /2段 | 浙江 | 304 | 265849 | |
| 7 | 建東職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2022 | /2段 | 浙江 | 301 | 266171 | |
| 8 | 廣西經濟職業(yè)學院 | 民辦 | 2022 | /2段 | 浙江 | 302 | 266055 | |
| 9 | 中國民航大學 | 公辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 322 | 246983 | |
| 10 | 西安明德理工學院 | 民辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 321 | 247221 | |
| 11 | 溫州商學院 | 民辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 323 | 246924 | |
| 12 | 江西應用科技學院 | 民辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 304 | 249183 | |
| 13 | 長春光華學院 | 民辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 305 | 249023 | |
| 14 | 青島恒星科技學院 | 民辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 302 | 249361 | |
| 15 | 江西科技職業(yè)學院 | 民辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 296 | 249907 | |
| 16 | 江西機電職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 295 | 249995 | |
| 17 | 金肯職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 294 | 250093 | |
| 18 | 武昌職業(yè)學院 | 民辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 311 | 248353 | |
| 19 | 三亞航空旅游職業(yè)學院 | 民辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 311 | 248394 | |
| 20 | 廈門南洋職業(yè)學院 | 民辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 320 | 247361 | |
| 21 | 江西泰豪動漫職業(yè)學院 | 民辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 298 | 249773 | |
| 22 | 私立華聯(lián)學院 | 民辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 301 | 249448 | |
| 23 | 炎黃職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 307 | 248846 | |
| 24 | 浙江國際海運職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 313 | 248164 | |
| 25 | 北京培黎職業(yè)學院 | 民辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 316 | 247865 | |
| 26 | 浙江橫店影視職業(yè)學院 | 民辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 318 | 247636 | |
| 27 | 蘇州高博軟件技術職業(yè)學院 | 民辦 | 2021 | /2段 | 浙江 | 304 | 249161 | |
| 28 | 江西科技學院 | 民辦 | 2020 | /3段 | 浙江 | 305 | 248968 | |
| 29 | 泉州信息工程學院 | 民辦 | 2020 | /3段 | 浙江 | 312 | 248130 | |
| 30 | 江西服裝學院 | 民辦 | 2020 | /3段 | 浙江 | 323 | 246637 | |
| 31 | 廣州工商學院 | 民辦 | 2020 | /3段 | 浙江 | 314 | 247799 | |
| 32 | 長春光華學院 | 民辦 | 2020 | /3段 | 浙江 | 321 | 246931 | |
| 33 | 青島恒星科技學院 | 民辦 | 2020 | /3段 | 浙江 | 313 | 247969 | |
| 34 | 江西交通職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | /3段 | 浙江 | 321 | 246912 | |
| 35 | 上海邦德職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2020 | /3段 | 浙江 | 304 | 249018 | |
| 36 | 廈門華天涉外職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2020 | /3段 | 浙江 | 311 | 248203 | |
| 37 | 青島港灣職業(yè)技術學院 | 公辦 | 2020 | /3段 | 浙江 | 310 | 248256 | |
| 38 | 炎黃職業(yè)技術學院 | 民辦 | 2020 | /3段 | 浙江 | 305 | 248909 | |
| 39 | 北京培黎職業(yè)學院 | 民辦 | 2020 | /3段 | 浙江 | 294 | 250359 |
高考志愿填報中的三大癥結
第一、低分高攀,造成“雞飛蛋打”
高考志愿填報選擇目標院校,需要準確定位,就是說考生自己的分數(shù)、位次要與目標院校錄取的分數(shù)、位次相對應,依次小于兩三分,形成由高到低的梯度。志愿填報失誤的考生無一例外地違背了行志愿填報的這一“戒律”。要么行志愿同屬于一個錄取分數(shù)層次,投檔線一個夠不著個個夠不著;要么填報的志愿院校錄取分數(shù)層次一個比一個高。這是導致考生整個行志愿“全軍覆沒”的根本原因所在。
之所以出現(xiàn)這種情況,還有一個深層次的原因,即心態(tài)浮躁不切實際。以為“水向低處流,人向高處走”,目標院校選擇“上癮”,越選越高,也就“順理成章”了。甚至讓我百思不得其解的是,有的考生和家長把志愿方案當作繪畫作品,目標院校選得好,洋洋得意,自我欣賞,滿足了自己的暫時虛榮的需要,到頭來落得個“雞飛蛋打”自欺欺人的結局。
第二、“沖一沖”就是選擇所錄分高的院校
我對10名尋求我?guī)椭O計征集志愿的落選考生的原行志愿方案進行分析時發(fā)現(xiàn),第一院校志愿選擇得非常離譜的占比80%。相當多的考生,把“沖一沖”的第一志愿院校錯誤地當作了高不可攀的“烏托邦”。在我調查的另外10名考生中,第一志愿院校錄取的無有一人。顯然,“沖一沖”的目標院校選擇過高,誤解了“沖一沖”的要義和本義。
所謂沖一沖,是指第一志愿目標院校錄取分數(shù)不太確定,似夠著似夠不著,如果今年投檔線比往年低兩三分就進去了,高兩三分就進不去。通俗的講,就是選擇“沖一沖”的第一志愿院校必須靠譜,不能是“八竿子夠不著”的院校,不能明知夠不著還要僥幸試一試,白白浪費了行志愿的一個指標。
第三,選擇目標院校錯把去年錄取分數(shù)當參考
我對尋求我?guī)椭O計征集志愿的落選考生進行了調查了解,他(她)們告訴我選擇目標院校的依據(jù)就是去年的錄取分數(shù)和錄取位次。更讓我感嘆的是,在我?guī)椭?guī)劃設計志愿方案的許多考生中,質疑我為什么選擇A院校而不選擇B 院校,用的都是同一個標準,即去年的錄取投檔分數(shù)。這就難怪一些考生為什么落選,難怪我與被幫助考生在溝通中產生困難。
規(guī)劃設計志愿方案,選擇目標院校,依據(jù)的絕對不是單純去年的錄取分數(shù),而是三年錄取分數(shù)對今年錄取分數(shù)的科學預判。試想,如果所有考生都依據(jù)去年錄取分數(shù)選擇目標院校,填報高考志愿,其結果會是什么?
我在想,造成這種情況的產生,除了一些考生及家長填報志愿不得方法和技巧之外,就是思維的狹隘與知識的淺薄,看來普及高考志愿填報知識,大有必要,勢在必行。
填報高考志愿的確很重要,考得好不如志愿報得好,考得好還須志愿報得好!填報好高考志愿絕不是臨陣摸槍、絕不能臨時抱佛腳,需要早做準備,及早積累知識和信息,提前研究。這是一個有知識、對孩子負責任的家長必須要做的。但愿明年高考的莘莘學子及家長們引以為戒!
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