音樂(lè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景比較好，可以從事：社會(huì)文藝團(tuán)體演唱家、藝術(shù)研究單位管理、文化傳媒公司歌手、歌舞劇院表演、電視臺(tái)主持等。

一、音樂(lè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

音樂(lè)專(zhuān)業(yè)在政府文教單位做文化管理工作主要有三條發(fā)展道路。

一是提高自己的音樂(lè)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，多參加活動(dòng)和晚會(huì)表演，提高你在當(dāng)?shù)氐闹�名度，這對(duì)你在音樂(lè)專(zhuān)業(yè)和事業(yè)上的發(fā)展都會(huì)很有幫助。

二是專(zhuān)心從政，爭(zhēng)取向上升遷，最后成為文教系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)。

三是轉(zhuǎn)到其他系統(tǒng)，比如轉(zhuǎn)到教育局做管理人員，轉(zhuǎn)到學(xué)校做行政后勤工作或者音樂(lè)專(zhuān)業(yè)老師，也可以轉(zhuǎn)到其他系統(tǒng)，這就看你的選擇了。

二、音樂(lè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些

一、音樂(lè)專(zhuān)業(yè)——音樂(lè)老師

音樂(lè)專(zhuān)業(yè)做音樂(lè)老師，你可以選擇幼兒園、小學(xué)、初、高中學(xué)�；蛘咚囆g(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不同的單位的要求也有所不同。

二、音樂(lè)專(zhuān)業(yè)——音樂(lè)編輯

音樂(lè)專(zhuān)業(yè)當(dāng)音樂(lè)編輯的主要工作內(nèi)容是搜集音樂(lè)并編寫(xiě)歌詞，進(jìn)行音樂(lè)剪輯、制作工作，策劃音樂(lè)節(jié)目。作為一名音樂(lè)編輯，你要熱愛(ài)音樂(lè)，具有較強(qiáng)的文字功底，熟練使用音樂(lè)編輯軟件。

從就業(yè)行業(yè)分布數(shù)據(jù)來(lái)看，畢業(yè)生就業(yè)在文化、體育和娛樂(lè)業(yè)的從業(yè)者占比人數(shù)最多，達(dá)到47.06%，在教育行業(yè)的從業(yè)者排在其次占比35.29%。

三、音樂(lè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生有什么出路

音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)，除了在高校任教、從事音樂(lè)理論研究、考研以外，還可以在媒體從事音樂(lè)編輯工作，或在傳播領(lǐng)域從事策劃和經(jīng)紀(jì)人工作，組織文藝演出。音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)，主要到專(zhuān)業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)的部門(mén)、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作

總體來(lái)說(shuō)，音樂(lè)專(zhuān)業(yè)還是一個(gè)前途光明的專(zhuān)業(yè)。只要你喜歡音樂(lè)，學(xué)音樂(lè)也是一件快樂(lè)的事，未來(lái)可以做自己喜歡的事！

四、音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生有前途嗎

音樂(lè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生有前途，在這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)中有許許多多的新興行業(yè)需要大量音樂(lè)人才，而不僅僅是音樂(lè)行業(yè)。其實(shí)在音樂(lè)領(lǐng)域有著不少機(jī)會(huì)，關(guān)鍵是需要我們做好準(zhǔn)備。

年來(lái)，國(guó)家對(duì)素質(zhì)教育的重視及文娛產(chǎn)業(yè)等等的蓬勃發(fā)展，新型傳媒產(chǎn)業(yè)的發(fā)達(dá)、科技創(chuàng)新運(yùn)用在音樂(lè)實(shí)踐中也越來(lái)越重要，對(duì)擅長(zhǎng)音樂(lè)科技理論、節(jié)目?jī)?nèi)容策劃和運(yùn)作的音樂(lè)專(zhuān)業(yè)人才需求也會(huì)越來(lái)越大，而這恰恰是音樂(lè)制作、錄音藝術(shù)、藝術(shù)管理、音樂(lè)治療等專(zhuān)業(yè)所培養(yǎng)出的學(xué)生具備的條件。

其實(shí)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)入大學(xué)生活，不同專(zhuān)業(yè)方向其實(shí)是可以相互交流合作。比如說(shuō)你所學(xué)專(zhuān)業(yè)是音樂(lè)表演，在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)的前提下，完全可以涉獵電子音樂(lè)制作、音樂(lè)教育、音樂(lè)管理等其他方向的課程。一方面擴(kuò)大自己的音樂(lè)知識(shí)面，另一方面也是提升除本專(zhuān)業(yè)之外的其他音樂(lè)技能，擴(kuò)大工作就業(yè)的選擇范圍，增強(qiáng)自身優(yōu)勢(shì)。