西安體育學院有幾個校區(qū)

更新：2023-09-13 14:50:23 高考升學網

一、西安體育學院有幾個校區(qū)

西安體育學院有3個校區(qū)，分別為本部、灃峪口校區(qū)、鄠邑校區(qū)，本部地址為西安碑林區(qū)含光南路65號、灃峪口校區(qū)地址為西安長安區(qū)灤鎮(zhèn)灃峪口210國道、鄠邑校區(qū)地址為鄠邑區(qū)東城南路在建。

二、西安體育學院簡介

西安體育學院創(chuàng)建于 1954 年，坐落在古城西安小雁塔西側，是新中國最早建立的6所體育院校之一，原隸屬國家體育總局(國家體委)，2001 年實行中央與地方共建，以地方管理為主，現為陜西省人民政府與國家體育總局共建院校。

建院初期，賀龍元帥親自為學院圈選校址并鼓勵師生繼承和發(fā)揚延安精神，艱苦創(chuàng)業(yè)，由此學院確立了“篤學重教、造就人才、服務體育、福佑人民”的辦學宗旨。之后，國家體育總局(國家體委)歷任主要榮高棠、李夢華、伍紹祖、袁偉民、劉鵬等先后蒞臨學院指導工作，關懷和支持學院的建設與發(fā)展。經過幾代西體人不懈努力和歷史積淀，形成了“誠厚儉樸、勤奮刻苦、團結拼搏、求實創(chuàng)新、愛國榮�！钡霓k學傳統(tǒng)與，為國家培養(yǎng)造就了 5 萬多名高素質體育人才。

學院現有本部、灃峪口校區(qū)、鄠邑校區(qū)，三個校區(qū)。教職工850人，專職教師578人：其中正高級72人，副高級162人;具有碩士學位以上的教師390人，占教師總數的67.5%;具有博士學位67人，占教師總數的11.6%;具有陜西省突出貢獻專家、國家體育總局優(yōu)秀中青年學術技術帶頭人、陜西省教學名師等榮譽稱號的專家學者5人;碩士生導師99人。

學院面向全國招生，現有全日制在校生8819人，本科生8148人，碩士研究生689人。現有8個系(體育教育系、運動訓練系、武術系、社會體育與休閑體育系、健康科學系、體育傳媒系、體育藝術系、體育經濟與體育管理系)， 2部(研究生部、思政部)， 2院(繼續(xù)教育學院、足球學院)， 1 校(附屬競技體育運動學校)。

學院1957年開始招收體育學類專業(yè)本科生，現有 21個本科專業(yè)(體育學類專業(yè)7個，非體育學類專業(yè)11個)，涵蓋了經、理、教、文、管、藝 6個專業(yè)門類;擁有3個國家級專業(yè)建設點(體育教育、運動訓練、運動人體科學)，3個省級專業(yè)建設點(民族傳統(tǒng)體育、表演、應用心理學)，3個省級專業(yè)綜合改革試點項目建設點(體育教育、運動人體科學、運動訓練)，陜西省一流專業(yè)建設項目(體育教育專業(yè))，陜西省一流專業(yè)培育項目(運動訓練專業(yè)、運動人體科學專業(yè));1 門國家級精品資源共享課程(田徑)，12門省級精品資源共享課程(籃球、足球、體操，健美操、藝術體操、散打、武術套路、運動生理學、運動生物力學、體育經濟、體育概論、學校體育學)，3門省級精品課程(武術散打、武術套路、體操);7個省級教學團隊(田徑、籃球、健美操、運動人體科學、社會體育、體操、運動康復與健康)，3個省級實驗教學示范中心(運動人體科學實驗中心、計算機實驗教學中心、運動心理學實驗教學示范中心)，5個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)(運動康復促進、田徑、體育藝術表演、武術表演(古典武藝)、體育產業(yè))和1個省級校外實踐教育基地。

學院擁有一流的教學、訓練場館，設有運動人體科學實驗中心、新聞實驗中心、語音實驗中心、計算機實驗中心;圖書館是西北地區(qū)體育科學文獻信息中心，總藏書72余萬冊。校園網設備先進，貫通兩個校區(qū)，布設了8500多個信息點。學院具有國家級社會體育指導員培訓基地、國家高水體育后備人才基地、國家跆拳道訓練基地、國家健美操訓練基地、國家柔道中高級教練員培訓中心、中國地擲球培訓中心、西北地區(qū)田徑高水人才培訓中心等人才培養(yǎng)臺，迄今在國際和國內重大體育比賽中共獲金牌328枚，為國家爭了光，為陜西和學院添了彩。

西安體育學院自1979年開始招收碩士研究生，1986年獲批碩士培養(yǎng)單位，現擁有2個一級學科(體育學、心理學)碩士學位授權點和10個二級學科(體育教育訓練學、運動人體科學、體育人文社會學、民族傳統(tǒng)體育學、體育管理學、體育藝術學、運動康復學、應用心理學、運動醫(yī)學、課程與教學論)碩士學位授權點，1個陜西省優(yōu)勢學科(體育學)建設點，2個陜西省普通高校哲學社會科學學科建設項目(西部體育與區(qū)域社會發(fā)展、民族民間傳統(tǒng)體育文化)，2個專業(yè)學位碩士授權點(體育碩士、公共管理碩士);體育學學科在運動技術診斷與技能評定、運動與健康促進、體育經濟與管理、體育法治理論與實踐、體育教育理論與實踐研究、區(qū)域公共體育服務6個研究領域形成研究。幾年建設成效顯著。