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以運動與健康相結合是運動人體科學專業(yè)建設與發(fā)展的基石,該專業(yè)突出實踐教學,培養(yǎng)過程中體現(xiàn)了體育和醫(yī)學相結合的特點;一些高校每學期會支出一部分經(jīng)費培養(yǎng)學生們科研能力和創(chuàng)新思維能力,因此本專業(yè)在體育類中具有很大的專業(yè)優(yōu)勢。
社會體育概論、社會體育管理學、健身概論、中華體育養(yǎng)生學、大眾健身娛樂體育項目的理論與方法。
年來,各種大大小小的俱樂部,健身中心也都應運而生。但是,健身者要取得理想的健身效果,還需要根據(jù)體質狀況和健身目的選取合適的運動內容、形式,而對于多數(shù)減肥者來說,還需要一定的飲食指導。另外,隨著我國進入老年化社會,通過體育鍛煉來增強老年人體質也成為當務之急,這就需要在體質監(jiān)測的基礎上開啟運動處方來使老年人口的體育鍛煉更加科學化。因而,各健身中心配備具有專門知識的健康指導就是必不可少的。而以目前狀況來看,各健身中心健身設備先進完備,健身教練也不少,健康指導卻十分缺乏。因而運動人體科學專業(yè)將會得到較大的發(fā)展,畢業(yè)生的就業(yè)率也將得到改善。
本專業(yè)培養(yǎng)具備運動人體科學理論和實驗研究能力,能在中等以上學校、體育科研機構、運動訓練基地和保健康復等部門,從事運動人體科學方面的教學、科研、競技運動和康復指導的高級專門人才。
本專業(yè)學生主要學習運動人體科學方面的基本理論和基本知識,受到專業(yè)實驗技能方面的基本訓練,掌握教學和科學研究方面的基本能力。
1.掌握生物科學、臨床醫(yī)學和體育學的基本理論、基本知識;
2.掌握運動員身體機能診斷與評價、體育保健與康復的分析方法;
3.具有從事運動人體科學教學、研究和實驗操作的基本能力;
4.熟悉黨和國家有關體育事業(yè)、科學研究、社會發(fā)展的方針、政策和法規(guī);
5.了解本專業(yè)及相關學科的發(fā)展動態(tài)和理論前沿;
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。
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