一、錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院在福建專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院在福建的麻醉學專業(yè)招生人數(shù)為5人;

2、錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院在福建的口腔醫(yī)學專業(yè)招生人數(shù)為5人;

3、錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院在福建的藥學專業(yè)招生人數(shù)為2人;

4、錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院在福建的臨床醫(yī)學專業(yè)招生人數(shù)為3人;

二、錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院在在福建高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院在福建的招生計劃和人數(shù)代碼5

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
麻醉學	福建	2022 / 本科	001	5	物理+(選考化學或生物)	物理
口腔醫(yī)學	福建	2022 / 本科	002	5	物理+(選考化學或生物)	物理
藥學	福建	2022 / 本科	003	2	物理+(選考化學或生物)	物理
臨床醫(yī)學	福建	2022 / 本科	004	3	物理+選考化學且生物	物理

2、2021錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院在福建的招生計劃和人數(shù)代碼5

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
臨床醫(yī)學	福建	2021 / 本科	001	5	物理+(選考化學或生物)	物理
麻醉學	福建	2021 / 本科	002	5	物理+(選考化學或生物)	物理
口腔醫(yī)學	福建	2021 / 本科	003	5	物理+(選考化學或生物)	物理

3、2020錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院在福建的招生計劃和人數(shù)代碼5

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
臨床醫(yī)學 （(各專業(yè)不招收色盲、色弱考生)）	福建	2020 / 本科	01	5	-	理科
麻醉學 （(各專業(yè)不招收色盲、色弱考生)）	福建	2020 / 本科	02	5	-	理科
口腔醫(yī)學 （(各專業(yè)不招收色盲、色弱考生)）	福建	2020 / 本科	03	5	-	理科

高考多少分能上錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院 附歷年分數(shù)線

錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院和河北工業(yè)職業(yè)技術大學哪個好 2023分數(shù)線排名對比

海南師范大學和錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院是985還是211大學

錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院是211985大學嗎

錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院屬于985大學嗎

錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院屬于211大學嗎

寶雞文理學院和錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

青海師范大學和錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院和黃山學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

沈陽建筑大學和錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

安徽醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院和錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

三、錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院的最新學校簡介

錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院地處渤海之濱，坐落于風景秀麗的遼寧西部歷史文化名城—錦州，是由錦州醫(yī)科大學舉辦的、具有獨立法人資格的本科層次全日制民辦普通高等學校。其前身是創(chuàng)辦于1999年7月原錦州醫(yī)學院分院，是當時遼寧省9所高校舉辦的二級分院之一。2004年3月經教育部批準，按照新機制、新模式改建為獨立學院。2006年8月,伴隨錦州醫(yī)學院更名為遼寧醫(yī)學院而更名為遼寧醫(yī)學院醫(yī)療學院，2016年3月，伴隨遼寧醫(yī)學院更名為錦州醫(yī)科大學而更名為錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院。學院立足遼寧，面向全國22個省（區(qū)、市）招生，現(xiàn)有全日制在校本科生6500余人。設立醫(yī)學、管理學、工學3個學科門類，有臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、麻醉學、護理學、藥學、醫(yī)學影像技術、康復治療學、公共事業(yè)管理、食品科學與工程、食品營養(yǎng)與檢驗教育、醫(yī)學檢驗技術等11個本科專業(yè)。學院依托錦州醫(yī)科大學雄厚的師資隊伍和豐富的教育資源，采用新機制組建了高素質的專