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1、南京科技職業(yè)學院在甘肅的熱能動力工程技術專業(yè)招生人數(shù)為2人;
2、南京科技職業(yè)學院在甘肅的數(shù)控技術專業(yè)招生人數(shù)為2人;
3、南京科技職業(yè)學院在甘肅的工業(yè)機器人技術專業(yè)招生人數(shù)為3人;
4、南京科技職業(yè)學院在甘肅的應用化工技術專業(yè)招生人數(shù)為3人;
5、南京科技職業(yè)學院在甘肅的化妝品技術專業(yè)招生人數(shù)為2人;
6、南京科技職業(yè)學院在甘肅的汽車檢測與維修技術專業(yè)招生人數(shù)為2人;

1、2022南京科技職業(yè)學院在甘肅的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 環(huán)境監(jiān)測技術 | 甘肅 | 2022 / ? | AK | 2 | - | 理科 | 
| 環(huán)境工程技術 | 甘肅 | 2022 / ? | AL | 2 | - | 理科 | 
| 環(huán)境管理與評價 | 甘肅 | 2022 / 專科 | AM | 2 | - | 理科 | 
| 安全技術與管理 | 甘肅 | 2022 / ? | AN | 2 | - | 理科 | 
| 熱能動力工程技術 | 甘肅 | 2022 / 專科 | AO | 2 | - | 理科 | 
| 高分子材料智能制造技術 | 甘肅 | 2022 / ? | AP | 2 | - | 理科 | 
| 智能建造技術 | 甘肅 | 2022 / ? | AQ | 2 | - | 理科 | 
| 數(shù)控技術 | 甘肅 | 2022 / ? | AR | 2 | - | 理科 | 
| 工業(yè)機器人技術 | 甘肅 | 2022 / ? | AS | 3 | - | 理科 | 
| 藥品生物技術 | 甘肅 | 2022 / ? | AT | 2 | - | 理科 | 
| 綠色生物制造技術 | 甘肅 | 2022 / ? | AU | 1 | - | 理科 | 
| 應用化工技術 | 甘肅 | 2022 / ? | AV | 3 | - | 理科 | 
| 化工裝備技術 | 甘肅 | 2022 / ? | AW | 2 | - | 理科 | 
| 化妝品技術 | 甘肅 | 2022 / ? | AX | 2 | - | 理科 | 
| 汽車檢測與維修技術 | 甘肅 | 2022 / ? | AY | 2 | - | 理科 | 
| 計算機網(wǎng)絡技術 | 甘肅 | 2022 / 專科 | AZ | 3 | - | 理科 | 
| 大數(shù)據(jù)技術 | 甘肅 | 2022 / ? | B1 | 1 | - | 理科 | 
| 云計算技術應用 | 甘肅 | 2022 / 專科 | B2 | 2 | - | 理科 | 
| 現(xiàn)代物流管理 | 甘肅 | 2022 / ? | B3 | 1 | - | 理科 | 
| 環(huán)境監(jiān)測技術 | 甘肅 | 2022 / ? | A1 | 2 | - | 文科 | 
| 環(huán)境工程技術 | 甘肅 | 2022 / 專科 | A2 | 1 | - | 文科 | 
| 環(huán)境管理與評價 | 甘肅 | 2022 / ? | A3 | 2 | - | 文科 | 
| 安全技術與管理 | 甘肅 | 2022 / ? | A4 | 4 | - | 文科 | 
| 熱能動力工程技術 | 甘肅 | 2022 / ? | A5 | 3 | - | 文科 | 
| 高分子材料智能制造技術 | 甘肅 | 2022 / 專科 | A6 | 3 | - | 文科 | 
| 智能建造技術 | 甘肅 | 2022 / ? | A7 | 3 | - | 文科 | 
| 數(shù)控技術 | 甘肅 | 2022 / ? | A8 | 2 | - | 文科 | 
| 工業(yè)機器人技術 | 甘肅 | 2022 / ? | A9 | 3 | - | 文科 | 
| 藥品生物技術 | 甘肅 | 2022 / ? | AA | 4 | - | 文科 | 
| 綠色生物制造技術 | 甘肅 | 2022 / ? | AB | 1 | - | 文科 | 
| 應用化工技術 | 甘肅 | 2022 / 專科 | AC | 6 | - | 文科 | 
| 化工裝備技術 | 甘肅 | 2022 / ? | AD | 2 | - | 文科 | 
| 化妝品技術 | 甘肅 | 2022 / 專科 | AE | 2 | - | 文科 | 
| 汽車檢測與維修技術 | 甘肅 | 2022 / ? | AF | 2 | - | 文科 | 
| 計算機網(wǎng)絡技術 | 甘肅 | 2022 / ? | AG | 5 | - | 文科 | 
| 大數(shù)據(jù)技術 | 甘肅 | 2022 / ? | AH | 1 | - | 文科 | 
| 云計算技術應用 | 甘肅 | 2022 / ? | AI | 4 | - | 文科 | 
| 現(xiàn)代物流管理 | 甘肅 | 2022 / 專科 | AJ | 2 | - | 文科 | 
2、2021南京科技職業(yè)學院在甘肅的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 環(huán)境監(jiān)測技術 | 甘肅 | 2021 / ? | AI | 3 | - | 理科 | 
| 熱能動力工程技術 | 甘肅 | 2021 / ? | AJ | 4 | - | 理科 | 
| 材料工程技術 | 甘肅 | 2021 / 專科 | AK | 3 | - | 理科 | 
| 高分子材料智能制造技術 | 甘肅 | 2021 / ? | AL | 2 | - | 理科 | 
| 建筑工程技術 | 甘肅 | 2021 / ? | AM | 2 | - | 理科 | 
| 制冷與空調(diào)技術 | 甘肅 | 2021 / ? | AN | 3 | - | 理科 | 
| 工業(yè)機器人技術 | 甘肅 | 2021 / ? | AO | 2 | - | 理科 | 
| 工業(yè)過程自動化技術 | 甘肅 | 2021 / ? | AP | 2 | - | 理科 | 
| 藥品生物技術 | 甘肅 | 2021 / ? | AQ | 5 | - | 理科 | 
| 應用化工技術 | 甘肅 | 2021 / ? | AR | 5 | - | 理科 | 
| 精細化工技術 | 甘肅 | 2021 / ? | AS | 4 | - | 理科 | 
| 分析檢驗技術 | 甘肅 | 2021 / ? | AT | 2 | - | 理科 | 
| 藥品生產(chǎn)技術 | 甘肅 | 2021 / ? | AU | 1 | - | 理科 | 
| 高速鐵路客運服務 | 甘肅 | 2021 / 專科 | AV | 5 | - | 理科 | 
| 汽車檢測與維修技術 | 甘肅 | 2021 / ? | AW | 1 | - | 理科 | 
| 數(shù)字媒體技術 | 甘肅 | 2021 / 專科 | AX | 5 | - | 理科 | 
| 集成電路技術 | 甘肅 | 2021 / ? | AY | 2 | - | 理科 | 
| 環(huán)境監(jiān)測技術 | 甘肅 | 2021 / ? | A1 | 3 | - | 文科 | 
| 熱能動力工程技術 | 甘肅 | 2021 / ? | A2 | 3 | - | 文科 | 
| 材料工程技術 | 甘肅 | 2021 / 專科 | A3 | 3 | - | 文科 | 
| 高分子材料智能制造技術 | 甘肅 | 2021 / ? | A4 | 1 | - | 文科 | 
| 建筑工程技術 | 甘肅 | 2021 / 專科 | A5 | 2 | - | 文科 | 
| 制冷與空調(diào)技術 | 甘肅 | 2021 / ? | A6 | 2 | - | 文科 | 
| 工業(yè)機器人技術 | 甘肅 | 2021 / 專科 | A7 | 2 | - | 文科 | 
| 工業(yè)過程自動化技術 | 甘肅 | 2021 / ? | A8 | 2 | - | 文科 | 
| 藥品生物技術 | 甘肅 | 2021 / 專科 | A9 | 4 | - | 文科 | 
| 應用化工技術 | 甘肅 | 2021 / ? | AA | 3 | - | 文科 | 
| 精細化工技術 | 甘肅 | 2021 / ? | AB | 3 | - | 文科 | 
| 分析檢驗技術 | 甘肅 | 2021 / ? | AC | 2 | - | 文科 | 
| 藥品生產(chǎn)技術 | 甘肅 | 2021 / 專科 | AD | 1 | - | 文科 | 
| 高速鐵路客運服務 | 甘肅 | 2021 / ? | AE | 4 | - | 文科 | 
| 汽車檢測與維修技術 | 甘肅 | 2021 / 專科 | AF | 1 | - | 文科 | 
| 數(shù)字媒體技術 | 甘肅 | 2021 / ? | AG | 2 | - | 文科 | 
| 集成電路技術 | 甘肅 | 2021 / 專科 | AH | 1 | - | 文科 | 
3、2020南京科技職業(yè)學院在甘肅的招生計劃和人數(shù)代碼3
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 環(huán)境監(jiān)測與控制技術 | 甘肅 | 2020 / ? | A1 | 2 | - | 文科 | 
| 清潔生產(chǎn)與減排技術 | 甘肅 | 2020 / ? | A2 | 3 | - | 文科 | 
| 電廠熱能動力裝置 | 甘肅 | 2020 / ? | A3 | 2 | - | 文科 | 
| 高分子材料工程技術 | 甘肅 | 2020 / 專科 | A4 | 3 | - | 文科 | 
| 工程造價 | 甘肅 | 2020 / ? | A5 | 4 | - | 文科 | 
| 機械制造與自動化 | 甘肅 | 2020 / 專科 | A6 | 3 | - | 文科 | 
| 制冷與空調(diào)技術 | 甘肅 | 2020 / ? | A7 | 2 | - | 文科 | 
| 藥品生物技術 | 甘肅 | 2020 / 專科 | A8 | 2 | - | 文科 | 
| 應用化工技術 | 甘肅 | 2020 / ? | A9 | 4 | - | 文科 | 
| 精細化工技術 | 甘肅 | 2020 / ? | AA | 4 | - | 文科 | 
| 藥品生產(chǎn)技術 | 甘肅 | 2020 / ? | AB | 1 | - | 文科 | 
| 藥品質(zhì)量與安全 | 甘肅 | 2020 / 專科 | AC | 2 | - | 文科 | 
| 高速鐵路客運乘務 | 甘肅 | 2020 / ? | AD | 4 | - | 文科 | 
| 電子信息工程技術 | 甘肅 | 2020 / ? | AE | 1 | - | 文科 | 
| 健康管理 | 甘肅 | 2020 / ? | AF | 2 | - | 文科 | 
| 環(huán)境監(jiān)測與控制技術 | 甘肅 | 2020 / ? | AG | 2 | - | 理科 | 
| 清潔生產(chǎn)與減排技術 | 甘肅 | 2020 / ? | AH | 4 | - | 理科 | 
| 電廠熱能動力裝置 | 甘肅 | 2020 / 專科 | AI | 3 | - | 理科 | 
| 高分子材料工程技術 | 甘肅 | 2020 / ? | AJ | 3 | - | 理科 | 
| 工程造價 | 甘肅 | 2020 / 專科 | AK | 4 | - | 理科 | 
| 機械制造與自動化 | 甘肅 | 2020 / ? | AL | 5 | - | 理科 | 
| 制冷與空調(diào)技術 | 甘肅 | 2020 / ? | AM | 3 | - | 理科 | 
| 藥品生物技術 | 甘肅 | 2020 / ? | AN | 5 | - | 理科 | 
| 應用化工技術 | 甘肅 | 2020 / ? | AO | 5 | - | 理科 | 
| 精細化工技術 | 甘肅 | 2020 / ? | AP | 5 | - | 理科 | 
| 藥品生產(chǎn)技術 | 甘肅 | 2020 / ? | AQ | 1 | - | 理科 | 
| 藥品質(zhì)量與安全 | 甘肅 | 2020 / 專科 | AR | 2 | - | 理科 | 
| 高速鐵路客運乘務 | 甘肅 | 2020 / ? | AS | 4 | - | 理科 | 
| 電子信息工程技術 | 甘肅 | 2020 / ? | AT | 2 | - | 理科 | 
| 健康管理 | 甘肅 | 2020 / 專科 | AU | 3 | - | 理科 | 
南京科技職業(yè)學院是江蘇省人民政府舉辦、教育廳直管的普通高等院校,是國家示范性(骨干)高等職業(yè)院校、江蘇省首批示范高職院校,地處國家級南京江北新區(qū)、毗鄰國家級新材料科技園。學校肇始于民族化學工業(yè)先驅(qū)范旭東先生于1934年創(chuàng)辦的“遠東第一大廠”——永利化學工業(yè)公司錏廠廠辦校,歷經(jīng)永利化工?茖W校、南化化工學院、南化公司技工學校、化工部南京動力學校分校、化工部南京化工學校、南京化肥廠化工學校、南化公司化工學校、南京化工學院南化分院、南京化工學校、南京化工職業(yè)技術學院、南京科技職業(yè)學院等歷史變遷,為社會培養(yǎng)輸送了10萬余名各級各類高素質(zhì)人才,對行業(yè)、企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出杰出貢獻。2019年、2020年連續(xù)兩年榮獲江蘇省普通高校綜合考核第一等次,獲全國高職院校“育人成效50強”1次、“服務貢獻50強”3次、“國際影響力50強”3次,位居全國高職院校排行榜第82位、聚志愿中國高職高專排行榜第47
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