一、上海海洋大學在黑龍江專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、上海海洋大學在黑龍江的機械類（(機械設計制造及其自動化物流工程、工業(yè)工程)）招生人數(shù)為5人;

2、上海海洋大學在黑龍江的能源與動力工程專業(yè)招生人數(shù)為3人;

3、上海海洋大學在黑龍江的電氣類（(電氣工程及其自動化、測控技術(shù)與儀器機器人工程)）招生人數(shù)為5人;

4、上海海洋大學在黑龍江的建筑環(huán)境與能源應用工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;

二、上海海洋大學在在黑龍江高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022上海海洋大學在黑龍江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
機械類 （(機械設計制造及其自動化物流工程、工業(yè)工程)）	黑龍江	2022 / 本一A	01	5	-	理科
能源與動力工程	黑龍江	2022 / 本一A	02	3	-	理科
電氣類 （(電氣工程及其自動化、測控技術(shù)與儀器機器人工程)）	黑龍江	2022 / 本一A	03	5	-	理科
建筑環(huán)境與能源應用工程	黑龍江	2022 / 本一A	04	2	-	理科

2、2021上海海洋大學在黑龍江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
機械類 （(機械設計制造及其自動化、物流工程、工業(yè)工程)）	黑龍江	2021 / 本一A	01	5	-	理科
能源動力類 （(能源與動力工程、建筑環(huán)境與能源應用工程)）	黑龍江	2021 / 本一A	02	5	-	理科
電氣類 （(電氣工程及其自動化、測控技術(shù)與儀器、機器人工程)）	黑龍江	2021 / 本一A	03	5	-	理科

3、2020上海海洋大學在黑龍江的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
機械設計制造及其自動化	黑龍江	2020 / 本一A	01	5	-	理科
測控技術(shù)與儀器	黑龍江	2020 / 本一A	02	5	-	理科
建筑環(huán)境與能源應用工程	黑龍江	2020 / 本一A	03	3	-	理科
水產(chǎn)類 （(水產(chǎn)養(yǎng)殖學、水族科學與技術(shù)、水生動物醫(yī)學)）	黑龍江	2020 / 本一A	04	2	-	理科

天津醫(yī)科大學和上海海洋大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

上海海洋大學和中南民族大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

上海海洋大學在安徽錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

上海政法學院和上海海洋大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

西交利物浦大學和上海海洋大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

上海海洋大學和川北醫(yī)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

上海海洋大學和北華大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

上海海洋大學和西北師范大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

暨南大學和上海海洋大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

上海海洋大學和河北經(jīng)貿(mào)大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

上海海洋大學在北京預估錄取分數(shù)線2024年多少分

上海海洋大學和江蘇科技大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三、上海海洋大學的最新學校簡介

上海海洋大學是多科性應用研究型大學，上海市人民政府與國家海洋局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部共建高校。2017年9月入選國家“世界一流學科建設高�！薄�學校校訓：勤樸忠實，1914年9月1日定立。創(chuàng)校初心：漁界所至，海權(quán)所在也。辦學傳統(tǒng)：把論文寫在世界的大洋大海和祖國的江河湖泊上。學校前身是張謇、黃炎培創(chuàng)建于1912年的江蘇省立水產(chǎn)學校。歷經(jīng)國立中央大學農(nóng)學院水產(chǎn)學校、上海市立吳淞水產(chǎn)�？茖W校、上海水產(chǎn)�？茖W校等校名。1952年升格為中國第一所本科水產(chǎn)高�！�—上海水產(chǎn)學院。1972年南遷廈門集美，更名為廈門水產(chǎn)學院。1979年遷回上海，恢復上海水產(chǎn)學院，保留廈門水產(chǎn)學院。1985年更名為上海水產(chǎn)大學。2008年更名為上海海洋大學。學校設14個學院（部），現(xiàn)有全日制本科生12000人、全日制在籍研究生3600余人，2019年有來自83個國家和地區(qū)在校就讀的國際生共計802人。教職工1200余人，其