(1) 你用模仿范例文章的方式，來教導學生作文，難免屋下架屋，畫虎類犬。

(2) 寫作文不能照搬例文，那樣會像學步邯鄲一樣，是寫不出好文章來的。

(3) 你用模仿范例文章的方式，來教導學生作文，難免屋下架屋，畫虎類犬。屋下架屋造句。

(4) 為每種情況創(chuàng)建一行說明，并配有可剪貼到UI的樣例文本。

(5) 通過例文常用句型的模仿以及拓展訓練，在短期內(nèi)培養(yǎng)學生的應用寫作能力。

(6) 在開發(fā)注釋器期間，您可能想在一些樣例文本上測試它。

(7) 一旦定義了用例文檔，就可以選擇用例文本、創(chuàng)建case類型的需求，從而用用例細節(jié)填充需求數(shù)據(jù)庫了。

(8) 向文本字段輸入一些樣例文本，并單擊Analyze。

(9) BICS實例文檔包含一組約束結構，其類型依賴于具體的約束機制。

(10) 作為斷言（ 例文造句），這意味著對應用于實例文檔的特定條件進行測試。

(11) 注意：參閱本文下載部分獲得本示例文件格式轉換器的全部源代碼。

(12) 例文中作者介紹了在學校觀看的一場戲劇表演。

(13) 事實上，XML模式為模式定義文檔定義了一個詞匯表，為在實例文檔中出現(xiàn)的模式項或該模式定義的數(shù)據(jù)定義了另一個詞匯表。

(14) 向來中國人得意時信儒教，失意時信道教，所以來去出入，都有照例文章，嚴格地說，也不能算為真正的言志。林語堂