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揚州市職業(yè)大學在浙江高考專業(yè)招生計劃(人數+代碼)

更新:2024-02-01 00:07:54 高考升學網

一、揚州市職業(yè)大學在浙江專業(yè)招生計劃(人數+代碼)

1、揚州市職業(yè)大學在浙江的市場營銷專業(yè)招生人數為5人;

2、揚州市職業(yè)大學在浙江的機械制造及自動化專業(yè)招生人數為3人;

3、揚州市職業(yè)大學在浙江的環(huán)境工程技術專業(yè)招生人數為6人;

4、揚州市職業(yè)大學在浙江的旅游管理專業(yè)招生人數為5人;

5、揚州市職業(yè)大學在浙江的應用英語專業(yè)招生人數為2人;

6、揚州市職業(yè)大學在浙江的休閑農業(yè)經營與管理專業(yè)招生人數為2人;

揚州市職業(yè)大學在浙江高考專業(yè)招生計劃(人數+代碼)

二、揚州市職業(yè)大學在在浙江高考專業(yè)招生計劃和人數代碼

1、2022揚州市職業(yè)大學在浙江的招生計劃和人數代碼3

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計劃人數 選科要求 科目
機械制造及自動化 浙江 2022 / 1段 501 3 不限 綜合
機電一體化技術 浙江 2022 / 1段 502 3 綜合
環(huán)境工程技術 浙江 2022 / 1段 503 6 物 或 化 或 生 綜合
現代通信技術 浙江 2022 / 1段 504 3 不限 綜合
旅游管理 浙江 2022 / 1段 505 5 不限 綜合
酒店管理與數字化運營 浙江 2022 / 1段 506 4 不限 綜合
市場營銷 浙江 2022 / 1段 507 5 不限 綜合
大數據與會計 浙江 2022 / 1段 508 2 不限 綜合
商務英語 浙江 2022 / 1段 509 3 不限 綜合
應用英語 浙江 2022 / 1段 510 3 不限 綜合
應用德語 浙江 2022 / 1段 511 3 不限 綜合
現代文秘 浙江 2022 / 1段 512 5 不限 綜合
休閑農業(yè)經營與管理 浙江 2022 / 1段 513 2 不限 綜合
風景園林設計 浙江 2022 / 1段 514 3 物 或 史 或 地 綜合
機械制造及自動化 浙江 2022 / 2段 501 3 不限 綜合
機電一體化技術 浙江 2022 / 2段 502 3 綜合
環(huán)境工程技術 浙江 2022 / 2段 503 6 物 或 化 或 生 綜合
現代通信技術 浙江 2022 / 2段 504 3 不限 綜合
旅游管理 浙江 2022 / 2段 505 5 不限 綜合
酒店管理與數字化運營 浙江 2022 / 2段 506 4 不限 綜合
市場營銷 浙江 2022 / 2段 507 4 不限 綜合
商務英語 浙江 2022 / 2段 509 3 不限 綜合
應用英語 浙江 2022 / 2段 510 2 不限 綜合
應用德語 浙江 2022 / 2段 511 3 不限 綜合
現代文秘 浙江 2022 / 2段 512 4 不限 綜合
休閑農業(yè)經營與管理 浙江 2022 / 2段 513 2 不限 綜合
風景園林設計 浙江 2022 / 2段 514 3 物 或 史 或 地 綜合

2、2021揚州市職業(yè)大學在浙江的招生計劃和人數代碼3

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計劃人數 選科要求 科目
測繪地理信息技術 浙江 2021 / 1段 501 3 綜合
市場營銷 浙江 2021 / 1段 502 5 不限 綜合
大數據與會計 浙江 2021 / 1段 503 2 不限 綜合
機械制造及自動化 浙江 2021 / 1段 504 3 不限 綜合
機電一體化技術 浙江 2021 / 1段 505 3 綜合
汽車制造與試驗技術 浙江 2021 / 1段 506 3 不限 綜合
環(huán)境工程技術 浙江 2021 / 1段 507 3 物 或 化 或 生 綜合
食品檢驗檢測技術 浙江 2021 / 1段 508 3 不限 綜合
現代通信技術 浙江 2021 / 1段 509 3 不限 綜合
商務英語 浙江 2021 / 1段 510 5 不限 綜合
應用英語 浙江 2021 / 1段 511 2 不限 綜合
應用德語 浙江 2021 / 1段 512 3 不限 綜合
現代文秘 浙江 2021 / 1段 513 5 不限 綜合
休閑農業(yè)經營與管理 浙江 2021 / 1段 514 2 不限 綜合
風景園林設計 浙江 2021 / 1段 515 5 物 或 史 或 地 綜合
測繪地理信息技術 浙江 2021 / 2段 501 3 綜合
市場營銷 浙江 2021 / 2段 502 5 不限 綜合
機械制造及自動化 浙江 2021 / 2段 504 3 不限 綜合
機電一體化技術 浙江 2021 / 2段 505 3 綜合
汽車制造與試驗技術 浙江 2021 / 2段 506 3 不限 綜合
環(huán)境工程技術 浙江 2021 / 2段 507 3 物 或 化 或 生 綜合
食品檢驗檢測技術 浙江 2021 / 2段 508 3 不限 綜合
現代通信技術 浙江 2021 / 2段 509 3 不限 綜合
商務英語 浙江 2021 / 2段 510 4 不限 綜合
應用英語 浙江 2021 / 2段 511 2 不限 綜合
應用德語 浙江 2021 / 2段 512 3 不限 綜合
現代文秘 浙江 2021 / 2段 513 4 不限 綜合
休閑農業(yè)經營與管理 浙江 2021 / 2段 514 2 不限 綜合
風景園林設計 浙江 2021 / 2段 515 5 物 或 史 或 地 綜合

3、2020揚州市職業(yè)大學在浙江的招生計劃和人數代碼3

專業(yè)名稱 招生省份 年份/批次 專業(yè)招生代碼 招生計劃人數 選科要求 科目
商務英語 浙江 2020 / 1段 501 4 不限 綜合
環(huán)境工程技術 浙江 2020 / 1段 502 5 物 或 化 或 生 綜合
文秘 浙江 2020 / 1段 503 5 不限 綜合
旅游管理 浙江 2020 / 1段 504 4 不限 綜合
應用電子技術 浙江 2020 / 1段 505 4 綜合
會計 浙江 2020 / 1段 506 4 不限 綜合
建筑工程技術 浙江 2020 / 1段 507 5 綜合
酒店管理 浙江 2020 / 1段 508 4 不限 綜合
汽車制造與裝配技術 浙江 2020 / 1段 509 5 綜合
機械制造與自動化 浙江 2020 / 1段 510 5 綜合
機電一體化技術 浙江 2020 / 1段 511 5 綜合
商務英語 浙江 2020 / 2段 501 4 不限 綜合
環(huán)境工程技術 浙江 2020 / 2段 502 5 物 或 化 或 生 綜合
文秘 浙江 2020 / 2段 503 5 不限 綜合
旅游管理 浙江 2020 / 2段 504 4 不限 綜合
應用電子技術 浙江 2020 / 2段 505 4 綜合
會計 浙江 2020 / 2段 506 4 不限 綜合
建筑工程技術 浙江 2020 / 2段 507 5 綜合
酒店管理 浙江 2020 / 2段 508 4 不限 綜合
汽車制造與裝配技術 浙江 2020 / 2段 509 5 綜合
機械制造與自動化 浙江 2020 / 2段 510 5 綜合
機電一體化技術 浙江 2020 / 2段 511 5 綜合
商務英語 浙江 2020 / 3段 501 3 不限 綜合
環(huán)境工程技術 浙江 2020 / 3段 502 5 物 或 化 或 生 綜合
文秘 浙江 2020 / 3段 503 5 不限 綜合
旅游管理 浙江 2020 / 3段 504 4 不限 綜合
應用電子技術 浙江 2020 / 3段 505 4 綜合
會計 浙江 2020 / 3段 506 4 不限 綜合
建筑工程技術 浙江 2020 / 3段 507 5 綜合
酒店管理 浙江 2020 / 3段 508 4 不限 綜合
汽車制造與裝配技術 浙江 2020 / 3段 509 5 綜合
機械制造與自動化 浙江 2020 / 3段 510 5 綜合
機電一體化技術 浙江 2020 / 3段 511 5 綜合
揚州市職業(yè)大學在安徽高考專業(yè)招生計劃2023(人數+代碼)
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2023年揚州市職業(yè)大學最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)
揚州市職業(yè)大學教務處電話號碼
揚州市職業(yè)大學教務處官網:https://jwc.yzpc.edu.cn/
揚州市職業(yè)大學預測分數線是多少 2023多少分錄取
高考多少分能上揚州市職業(yè)大學 附歷年分數線
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揚州市職業(yè)大學在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里

三、揚州市職業(yè)大學的最新學校簡介

淮左名都,明月湖畔,德馨滿園,匠心鑄校。揚州市職業(yè)大學坐落于古代文化與現代文明交相輝映的歷史文化名城揚州,可溯源至1906年創(chuàng)辦的晚清新式學堂,在中國高等教育發(fā)展的新形勢下,先后與揚州市廣播電視大學、揚州教育學院、揚州環(huán)境資源職業(yè)技術學院等17所學校和1個研究所合并辦學,是市屬唯一的一所全日制綜合性高等職業(yè)技術院校。學,F有全日制在校生16000多人,成人業(yè)余和開放教育在校生11,000多人,設有22個教學單位,21個黨政群團部門,5個教學輔助單位。學校始終秉持“立德樹人、知行合一”的校訓,全面實施“黨建引領、質量立校、人才強校、科技興!彼拇髴(zhàn)略,著力推進“立德樹人、管理改革、基礎保障、開放提升”四項工程,致力于培養(yǎng)高素質高技能應用型人才。學校環(huán)境優(yōu)美、辦學條件完善?傉嫉1,100余畝,校舍建筑面積45萬多方米,綠化覆蓋率高達45%,被譽為“公園式大學”,F有實驗實訓室317

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