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2019年內(nèi)蒙古高考考試科目,文科理科分別考哪些科目

更新:2023-09-13 23:57:05 高考升學網(wǎng)

高考我們應該學會坦然,不是自命清高,也不是消極對抗,更不能滿足于現(xiàn)狀。坦然是一種積極的人生態(tài)度,是用一種博大的胸懷面對困難,更是人生的大境界。我們坦然,才能直面逆境,排除萬難。因此,面對高考,我們不恐懼、不慌張,積極準備,沉著應戰(zhàn)。本文高考升學網(wǎng)小編為你介紹一些關于內(nèi)蒙古高考考試科目的相關知識,希望對你有幫助。

高考科目內(nèi)蒙高考科目 西藏高考科目 甘肅高考科目
青海高考科目 黑龍江高考科目 新疆高考科目 云南高考科目
廣西高考科目 山西高考科目 吉林高考科目 寧夏高考科目
海南高考科目 江西高考科目 遼寧高考科目 重慶高考科目
福建高考科目 湖南高考科目 陜西高考科目 河南高考科目
貴州高考科目 河北高考科目 天津高考科目 四川高考科目
湖北高考科目 浙江高考科目 江蘇高考科目 山東高考科目
廣東高考科目 上海高考科目 北京高考科目 安徽高考科目

一、內(nèi)蒙古高考考試科目及考試分值

高考考試科目在無特殊變化的情況下,內(nèi)蒙古高考考試科目應該與2018年相同,下面是2018年內(nèi)蒙古高考考試科目。

考試時間

時間6月7日6月8日6月9日


9:00-11:3015:00-17:009:00-11:3015:00-17:009:00-11:3015:00-17:00
科目語文/高職語文/高職蒙古語文/蒙古語文甲/朝鮮語文數(shù)學/高職數(shù)學/高職數(shù)學(蒙)文科綜合/理科綜合/高職專業(yè)課綜合外語(含聽力測試)/高職英語(不含聽力測試)蒙古語文乙

考試科目

2018年內(nèi)蒙古高考使用全國II卷,考試科目為:語文、數(shù)學(文/理)、綜合(文/理)、外語

二、內(nèi)蒙古歷年錄取分數(shù)線統(tǒng)計匯總表

地區(qū)年份考生類別批次分數(shù)線
內(nèi)蒙古2018文科本科一批501
內(nèi)蒙古2018理科本科一批478
內(nèi)蒙古2018文科本科二批399
內(nèi)蒙古2018理科本科二批336
內(nèi)蒙古2018理科專科批160
內(nèi)蒙古2018文科?婆160
內(nèi)蒙古2017理科本科一批466
內(nèi)蒙古2017文科本科一批472
內(nèi)蒙古2017理科本科二批328
內(nèi)蒙古2017文科本科二批375
地區(qū)年份考生類別批次分數(shù)線
內(nèi)蒙古2017理科專科批160
內(nèi)蒙古2017文科?婆160
內(nèi)蒙古2016理科本科一批484
內(nèi)蒙古2016文科本科一批477
內(nèi)蒙古2016理科本科二批346
內(nèi)蒙古2016文科本科二批375
內(nèi)蒙古2016理科專科一批160
內(nèi)蒙古2016文科?埔慌160
內(nèi)蒙古2015文科本科一批487
內(nèi)蒙古2015理科本科一批464

三、全國各省高考分數(shù)線預測匯總表

2019全國分數(shù)線預測內(nèi)蒙分數(shù)線預測西藏分數(shù)線預測甘肅分數(shù)線預測
青海分數(shù)線預測黑龍江分數(shù)線預測新疆分數(shù)線預測云南分數(shù)線預測
廣西分數(shù)線預測山西分數(shù)線預測吉林分數(shù)線預測寧夏分數(shù)線預測
海南分數(shù)線預測江西分數(shù)線預測遼寧分數(shù)線預測重慶分數(shù)線預測
福建分數(shù)線預測湖南分數(shù)線預測陜西分數(shù)線預測河南分數(shù)線預測
貴州分數(shù)線預測河北分數(shù)線預測天津分數(shù)線預測四川分數(shù)線預測
湖北分數(shù)線預測浙江分數(shù)線預測江蘇分數(shù)線預測山東分數(shù)線預測
廣東分數(shù)線預測上海分數(shù)線預測北京分數(shù)線預測安徽分數(shù)線預測

四、內(nèi)蒙古高考復注意事項

二輪復必須重視錯題,從失敗中找教訓。

學習的最終目的是要改正錯誤,通過練、考試的反饋,落實到糾正錯誤這一關。

錯誤的糾正要注意以下幾個方面:

一是要及時,現(xiàn)在學校作業(yè)一般是隔天反饋,出現(xiàn)的錯誤也應該及時反饋,不留問題到明天。

二是不但知道錯,更要知道為什么錯,并要做到同類題再練,以避免再次掉進陷阱去。翻看一遍錯題本,當把錯誤匯總在一起的時候,就會很容易看出其中的規(guī)律性,同時,也能發(fā)現(xiàn)期物理學習中的問題來。(比如,公式使用前提沒搞明白?知識點記得不牢固?)

三是在錯題本記錄的,未必一定是錯題,還應該包括一些老師講過的典型題,或者一些解題思路、容易計算出錯的地方。這道題你這次沒有犯錯誤,未必下次考試,下下次考試還不會犯。錯題本的定義要寬泛,只要是對咱們的物理學習有幫助,就有必要記錄下來。另外,同學們還可以到高中物理網(wǎng)去下載錯題本,看看別人都在那些地方犯錯誤,研究別人的錯誤,避免煩這些錯誤,也是一種高效率的學習方法。

四是錯題本和課本聯(lián)系起來。比如,一道典型的機械能的題這次考試做錯了,物理網(wǎng)王尚老師建議你可以在這道題的邊上記錄:機械能知識點見教材的XX頁;這樣即便需要翻看課本對應的知識點,再溫下也非常省時間。

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