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評(píng)語(yǔ)1:
你是一個(gè)靦腆、可愛(ài)、獨(dú)立性強(qiáng)的小女孩。你能積極參加體育活動(dòng),對(duì)美術(shù)活動(dòng)有一定的興趣,愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,有時(shí)能舉手發(fā)言,但不夠積極、踴躍。希望越越小朋友升入大班后更大膽些,做個(gè)自信、勇敢的孩子。
評(píng)語(yǔ)2:
你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。你吃飯不挑食、不偏食,積極參加各種體育活動(dòng)。身體衡性好,上課有時(shí)能舉手發(fā)言,聲音響亮,但你上課會(huì)做小動(dòng)作,午睡時(shí)會(huì)影響別人。希望小宇小朋友以后嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的生活慣和學(xué)習(xí)慣,你一定會(huì)更棒的,好嗎?

評(píng)語(yǔ)3:
你是一個(gè)大方、自信的孩子。你很有主見(jiàn),能主動(dòng)與老師交流,發(fā)表自己的見(jiàn)解。能講長(zhǎng)而精彩的故事和各種事情,上課時(shí)頭腦反映靈活,思維活躍,接受能力較強(qiáng),但你有時(shí)做事不能堅(jiān)持到底,需要老師督促。希望杰杰小朋友改掉缺點(diǎn),在各方面都成為其他小朋友的榜樣,好嗎?
評(píng)語(yǔ)4:
你是一個(gè)懂事、講道理的孩子。你做事情很認(rèn)真,樂(lè)意幫助別人,能安靜睡覺(jué),自己穿脫、整理衣服,本學(xué)期動(dòng)手能力有了明顯進(jìn)步,上課時(shí)注意力集中,有時(shí)能舉手回答問(wèn)題,但性格內(nèi)向,有點(diǎn)膽怯。希望天天小朋友以后更勇敢些,多在集體中發(fā)表自己的見(jiàn)解,做個(gè)自信的孩子。
評(píng)語(yǔ)5:
你是一個(gè)穩(wěn)重、大方的小男孩。你對(duì)各類事物的感知快,觀察事物細(xì)致。接受能力較強(qiáng),能正確地表達(dá)自己的意愿,有良好的學(xué)習(xí)慣,本學(xué)期回答問(wèn)題聲音響亮,有了較大的進(jìn)步。希望秋秋以后再接再厲,更上一層樓。
評(píng)語(yǔ)6:
你是一個(gè)有主見(jiàn)、自尊心較強(qiáng)的小女孩。你能安靜睡覺(jué),自己穿脫衣服,做事有條理,能積極參加各種文體活動(dòng),本學(xué)期上課認(rèn)真聽(tīng)講,踴躍發(fā)言,各方面取得了明顯進(jìn)步,老師真為你高興。希望帆帆小朋友繼續(xù)努力,多鍛煉動(dòng)手能力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
評(píng)語(yǔ)7:
你是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小男孩。你主動(dòng)幫助班級(jí)做值日生工作,做事情認(rèn)真。對(duì)老師有禮貌,積極參加體育鍛煉,本學(xué)期上課有時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,但堅(jiān)持性差,需要老師不斷督促,午睡較難入睡。希望偉偉小朋友以后嚴(yán)格要求自己,做一名愛(ài)學(xué)習(xí),守紀(jì)律的.孩子。
評(píng)語(yǔ)8:
你是一個(gè)熱情、活潑的小男孩。愛(ài)幫助別的小朋友,對(duì)老師有禮貌,吃飯不挑食、不偏食,生活自理能力強(qiáng),上課能大膽舉手發(fā)言,但有時(shí)不能遵守常規(guī),做事馬虎。希望煒豪小朋友升入大班后改掉缺點(diǎn),做個(gè)守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
評(píng)語(yǔ)9:
你是一個(gè)大方、自信,獨(dú)立性較強(qiáng)的女孩子。你愛(ài)幫助別的小朋友,懂得自我約束,愛(ài)幫老師做事,能獨(dú)立完成各項(xiàng)任務(wù),是老師的小幫手,在小朋友中有一定的威信,你的畫(huà)經(jīng)常貼在“小畫(huà)廊”里,老師也為你感到高興。希望小雪小朋友以后再接再厲,更上一層樓。
評(píng)語(yǔ)10:
你是一個(gè)天真、活潑的小女孩。你吃飯不挑食、不偏食,自己的事情自己做。不依賴別人,你能大方地講長(zhǎng)而精彩的故事,本學(xué)期學(xué)習(xí)慣有了很大進(jìn)步,老師也為你感到高興,但你做事有點(diǎn)馬虎。希望吉吉小朋友以后改掉缺點(diǎn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,好嗎?
評(píng)語(yǔ)11:
你是一個(gè)熱情、大方的小女孩。你特別愿意幫班級(jí)做事情,經(jīng)常和老師一起打掃衛(wèi)生。工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),課堂上接受能力強(qiáng),能積極舉手回答問(wèn)題,你繪畫(huà)時(shí)特別專心,能完成較細(xì)致的手工作業(yè)。希望悅敏小朋友以后再接再厲,更上一層樓。
評(píng)語(yǔ)12:
你是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩。你吃飯衛(wèi)生好,不灑飯,穿衣速度快。積極參加各種體育鍛煉,做事情特別細(xì)心,書(shū)寫(xiě)數(shù)字干凈、整潔,課堂上能舉手回答問(wèn)題,但聲音不夠響亮,有點(diǎn)膽怯。希望穎穎小朋友升入大班后更大膽些,做個(gè)自信、勇敢的孩子。
評(píng)語(yǔ)13:
你是個(gè)溫和、文靜的小女孩。你自理能力強(qiáng),樂(lè)意幫助別的小朋友。有良好的生活慣,你做事情一絲不茍,上課時(shí)特別專心,但你有點(diǎn)膽小,不愛(ài)在集體面前表現(xiàn)自己。如果你再活潑、勇敢些,將會(huì)取得更大的進(jìn)步。
評(píng)語(yǔ)14:
你是一個(gè)機(jī)靈、聰明的小男孩。你吃飯不挑食,不偏食,能安靜睡覺(jué),睡眠情況良好,你能幫老師做事,是老師的小幫手,你積極參加各種體育鍛煉,動(dòng)作協(xié)調(diào),你上課時(shí)舉手發(fā)言積極、主動(dòng),但有時(shí)會(huì)做小動(dòng)作。希望浩棟小朋友以后嚴(yán)格要求自己,做個(gè)自我控制能力強(qiáng)的孩子,老師相信你一定會(huì)做到的,是嗎?
評(píng)語(yǔ)15:
你是一個(gè)穩(wěn)重、懂事的小女孩。你愛(ài)幫助別的小朋友,有良好的生活慣,本學(xué)期在繪畫(huà)上取得了較大進(jìn)步,老師為你感到高興,但你在集體面前大膽發(fā)言不夠積極。希望佳惠小朋友以后多鍛煉膽量,老師期待著你取得更大的進(jìn)步。
評(píng)語(yǔ)16:
你是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小男孩。你對(duì)老師有禮貌,自己的事情能夠自己做,不依賴別人,踴躍參加班級(jí)衛(wèi)生工作,你對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力強(qiáng),體質(zhì)較好,有良好的進(jìn)餐慣,但你自我約束力差,聽(tīng)講不專心。希望金童小朋友升入大班后嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣。
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