1、徐州工程學院是985還是211

徐州工程學院不是211大學，也不是985大學，該校是國家卓越工程師教育培養(yǎng)計劃實施高校、國家產教融合發(fā)展工程項目試點高校。

2、江蘇211大學名單（11所）

3、江蘇985大學名單（2所）

4、徐州工程學院簡介

學校占地面積1 990.5畝，校舍面積73.83萬方米，設有16個教學單位。開設56個本科專業(yè)，全日制在校生2.2萬人，形成以工為主，理、工、農、文、經、管、教育、藝術等多學科協(xié)調發(fā)展的辦學格局。現有教職工1466人，其中高級職稱545人，博士學位210人，擁有享受國務院特殊津貼專家、全國模范教師、全國教育系統(tǒng)先進個人、江蘇省“有突出貢獻專家”等省級以上人才142人次。學校一以貫之堅持地方性、應用型辦學定位，矢志不渝踐行“大應用觀、大工程觀、大生活觀、大文化觀”辦學新理念（簡稱“四大觀”理念），人才培養(yǎng)質量和服務發(fā)展貢獻度持續(xù)提升。

針對應用型高校普遍受制于狹隘“應用觀”，導致學生專業(yè)應用能力與職業(yè)發(fā)展需求脫節(jié)等問題，學校以“大應用觀”引領教育教學改革，實現培養(yǎng)規(guī)格與產業(yè)需求、教學標準與行業(yè)標準等有效銜接。獲批國家級專業(yè)、國家級工程實踐教育中心、國家級國際合作辦學項目等國家級教學項目12項，江蘇省品牌專業(yè)、省重點專業(yè)（類）、省實驗教學示范中心等省級項目22項；獲江蘇省教學成果獎15項，省精品教材、重點教材24部，1個專業(yè)通過國際工程教育專業(yè)認證，2個專業(yè)通過住建部專業(yè)認證（評估）。

針對應用型高校受制于狹隘“工程觀”和“專業(yè)觀”，忽視現實工程的綜合性、系統(tǒng)性，導致學生創(chuàng)新能力與現實工程需求不匹配的問題，學校以“大工程觀”引領應用性研究與服務地方，促進學科專業(yè)之間滲透交融。獲批省部級以上科研項目290項、成果獎95項，新增各類授權專利1 396項；擁有省重點建設學科5個，獲批江蘇省碩士學位立項建設單位；建有省級工程實驗室、重點實驗室、工程技術研究中心等省級臺21個；學校大學科技園入選國家級科技企業(yè)孵化器。學校獲評江蘇省科技富民突出貢獻單位。

針對“學好一個專業(yè)、掌握一門技術、找到一份工作”的傳統(tǒng)職業(yè)觀，忽視學生全面協(xié)調發(fā)展的問題，學校以“大生活觀”引領學生全面協(xié)調發(fā)展，在全國高校創(chuàng)新實施項目化可操作的大學生素養(yǎng)提升“五個一”工程。學生獲批國家級和省級大學生創(chuàng)新訓練計劃項目308項，在各類競賽中獲國家級獎項591項、省部級獎項1 054項，包括“創(chuàng)青春”全國金獎、國際數學建模競賽特等獎等高層次獎項；5名學生獲評江蘇省大學生年度人物和校園青春榜樣。學校當選全國大學生橋牌協(xié)會主席單位，全國大學生舞龍舞獅協(xié)會副主席單位。

針對大學文化沒有與學生所學專業(yè)文化、專業(yè)精神緊密結合，專業(yè)文化對學生成長的浸潤引領作用缺失等問題，學校以“大文化觀”引領大學文化建設，在全國應用型高校首創(chuàng)專業(yè)文化建設體系，建設15個專業(yè)文化展示臺，推進專業(yè)文化進課堂、進教材、進頭腦、進生活。創(chuàng)作《遠東來信》《蒼茫大地》等系列主旋律長篇小說，獲江蘇省“五個一”工程獎、省紫金山文學獎，文學創(chuàng)作在全國高校獨樹一幟；原創(chuàng)話劇《蒼茫大地》在全省巡演并產生重要影響。參與地方文化品牌建設與核心精神打造，獲批蘇北首家江蘇省非物質文化遺產研究基地，在徐高校中率先面向社會開放圖書館。