2024寧夏醫(yī)藥類大學(xué)名單有寧夏醫(yī)科大學(xué)。

一、2024寧夏醫(yī)藥類大學(xué)一覽表

二、寧夏醫(yī)藥類大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線（2024參考）

三、寧夏醫(yī)藥類大學(xué)簡介

寧夏醫(yī)科大學(xué)簡介

寧夏醫(yī)科大學(xué)前身是1958年建立的寧夏醫(yī)學(xué)院。1962年改稱寧夏大學(xué)醫(yī)學(xué)系。1972年，上海鐵道醫(yī)學(xué)院搬遷至銀川，與寧夏大學(xué)醫(yī)學(xué)系合并重建寧夏醫(yī)學(xué)院。2002年，寧夏衛(wèi)生學(xué)校、寧夏護(hù)士學(xué)校并入寧夏醫(yī)學(xué)院。2008年8月，學(xué)校更名為寧夏醫(yī)科大學(xué)。2014年，寧夏師范學(xué)院醫(yī)學(xué)院并入寧夏醫(yī)科大學(xué)。至此，學(xué)校成為寧夏唯一的醫(yī)學(xué)高等教育學(xué)府。

學(xué)校是國家教育部、衛(wèi)健委、寧夏回族自治區(qū)人民政府共建高校。有教職員工及醫(yī)護(hù)等人員7400余人（含直屬附屬醫(yī)院），其中專任教師1042人。有博士生導(dǎo)師113人，碩士生導(dǎo)師887人(含113名博士生導(dǎo)師)。全日制在校生11645人（含博士、碩士、本科、專科、留學(xué)生）。有雁湖、雙怡兩個(gè)校區(qū)，占地面積共1700畝，設(shè)有14個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，13個(gè)教輔科研機(jī)構(gòu)，有14所非直屬附屬醫(yī)院，52所教學(xué)實(shí)醫(yī)院。

學(xué)校有醫(yī)學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)和工學(xué)4個(gè)學(xué)科門類，21個(gè)本科專業(yè)，其中有臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)8個(gè)國家級(jí)一流專業(yè)，5個(gè)國家級(jí)專業(yè)，9個(gè)自治區(qū)級(jí)優(yōu)勢專業(yè)，5門國家級(jí)一流課程。有3支國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，13支自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。有2個(gè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，9個(gè)自治區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)。

學(xué)校有5個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，15個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。有8個(gè)國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科，5個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，4個(gè)自治區(qū)級(jí)優(yōu)勢學(xué)科，7個(gè)自治區(qū)一流建設(shè)學(xué)科，臨床醫(yī)學(xué)和藥理學(xué)與毒物學(xué)進(jìn)入ESI全球前1%，有科技部省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè)，5個(gè)部（委）重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，教育部省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)，自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室10個(gè)，自治區(qū)工程技術(shù)中心4個(gè)，自治區(qū)級(jí)臨床醫(yī)學(xué)研究中心10個(gè)，自治區(qū)級(jí)研究所13個(gè)。

學(xué)校秉承“開放辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展、強(qiáng)化、注重創(chuàng)新”的辦學(xué)理念和“修德濟(jì)人、篤學(xué)精術(shù)”的校訓(xùn)，凝心聚力，力爭一流，目前已發(fā)展成為一所規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益相協(xié)調(diào)，在全國同類院校中有一定影響力和知名度的高等醫(yī)學(xué)院校�！笆�四五”期間，我們將始終堅(jiān)持教育發(fā)展道路，堅(jiān)持新發(fā)展理念，堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展，圍繞立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人，向著建設(shè)西部一流、國內(nèi)知名、國際有影響、鮮明的教學(xué)研究型大學(xué)努力奮斗。