
 
                        1950
 
                        公辦
 
                        綜合
 
                        省政府
 
                        本科
 
                        安徽
 
                        3個
 
                        0個
| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生專業(yè) | 最低分數 | 最低位次 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 1段 | 生物工程(鳳陽校區(qū)) | - | - | 
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 1段 | 機械類(鳳陽校區(qū)。含機械電子工程、機械設計制造及其自動化、車輛工程專業(yè)。一年后進行專業(yè)分流) | - | - | 
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 1段 | 食品質量與安全(鳳陽校區(qū)) | - | - | 
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 1段 | 食品科學與工程(鳳陽校區(qū)) | - | - | 
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 1段 | 工商管理(蚌埠校區(qū)) | - | - | 
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 1段 | 國際經濟與貿易(蚌埠校區(qū)) | - | - | 
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 1段 | 英語(師范)(鳳陽校區(qū)) | - | - | 
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 1段 | 物流管理(蚌埠校區(qū)) | - | - | 
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 1段 | 翻譯(鳳陽校區(qū)) | - | - | 
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 1段 | 無機非金屬材料工程(蚌埠校區(qū)) | - | - | 
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 1段 | 應用化學(蚌埠校區(qū)) | - | - | 
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 1段 | 電子信息工程(蚌埠校區(qū)) | - | - | 
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 1段 | 電氣工程及其自動化(蚌埠校區(qū)) | - | - | 
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 1段 | 網絡工程(蚌埠校區(qū)) | - | - | 
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 1段 | 光電信息科學與工程(蚌埠校區(qū)) | - | - | 
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 2段 | 無機非金屬材料工程(蚌埠校區(qū)) | 526 | 127156 | 
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 2段 | 機械類(鳳陽校區(qū)。含機械電子工程、機械設計制造及其自動化、車輛工程專業(yè)。一年后進行專業(yè)分流) | 531 | 121834 | 
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 2段 | 網絡工程(蚌埠校區(qū)) | 548 | 103316 | 
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 2段 | 光電信息科學與工程(蚌埠校區(qū)) | 556 | 94766 | 
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 2段 | 電子信息工程(蚌埠校區(qū)) | 561 | 89137 | 
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 2段 | 電氣工程及其自動化(蚌埠校區(qū)) | 561 | 89727 | 
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 2段 | 生物工程(鳳陽校區(qū)) | 566 | 83770 | 
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 2段 | 應用化學(蚌埠校區(qū)) | 566 | 83772 | 
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 2段 | 食品科學與工程(鳳陽校區(qū)) | 567 | 82526 | 
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 2段 | 食品質量與安全(鳳陽校區(qū)) | 569 | 80188 | 
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 2段 | 國際經濟與貿易(蚌埠校區(qū)) | 570 | 79503 | 
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 2段 | 翻譯(鳳陽校區(qū)) | 570 | 79340 | 
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 2段 | 工商管理(蚌埠校區(qū)) | 571 | 77874 | 
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 2段 | 物流管理(蚌埠校區(qū)) | 572 | 76694 | 
| 浙江 | 2020 | 綜合 | 2段 | 英語(師范)(鳳陽校區(qū)) | 581 | 67697 |