當前位置： 高考升學網(wǎng) > 院校庫 > 長春工業(yè)大學人文信息學院 更新時間 2024-05-21 12:22:37
學校介紹
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1999
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民辦
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綜合
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省教育廳
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本科
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吉林
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0個
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0個
學 校 簡 介
長春工業(yè)大學人文信息學院是一所具有高等學歷教育招生資格的高等學校，1999年由長春工業(yè)大學和吉林省關心下一代工作委員會聯(lián)合舉辦。2004年被教育部確認為普通高等學校舉辦的獨立學院。2005年通過教育部組織的獨立學院辦學條件和教學狀態(tài)專項評估，評價是“專家辦學，注重投入，重視質量，管理規(guī)范，德育特色”。2008年被吉林省學位委員會批準為學士學位授予單位。2015年與長春工業(yè)大學建立碩 更多 >>
長春工業(yè)大學人文信息學院 - 專業(yè)分數(shù)線
2022年長春工業(yè)大學人文信息學院在海南專業(yè)最低錄取分數(shù)線多少分,附錄取位次和錄取人數(shù)
| 招生省份 | 招生年份 | 科目 | 批次 | 招生專業(yè) | 最低分數(shù) | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 海南 | 2022 | 綜合 | 本科 | 會計學 | 493 | 33943 |
| 海南 | 2022 | 綜合 | 本科 | 制藥工程 | 492 | 34204 |
| 海南 | 2022 | 綜合 | 本科 | 商務英語 | 487 | 35419 |
| 海南 | 2022 | 綜合 | 本科 | 法學 | 487 | 35419 |
| 海南 | 2022 | 綜合 | 本科 | 日語 | 485 | 35876 |
| 海南 | 2022 | 綜合 | 本科 | 財務管理 | 485 | 35876 |
| 海南 | 2022 | 綜合 | 本科 | 金融學 | 484 | 36124 |
| 海南 | 2022 | 綜合 | 本科 | 英語 | 483 | 36337 |
| 海南 | 2022 | 綜合 | 本科 | 電子商務 | 482 | 36593 |
| 海南 | 2022 | 綜合 | 本科 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 482 | 36593 |
| 海南 | 2022 | 綜合 | 本科 | 市場營銷 | 482 | 36593 |
| 海南 | 2022 | 綜合 | 本科 | 人力資源管理 | 482 | 36593 |
| 海南 | 2022 | 綜合 | 本科 | 工商管理 | 482 | 36593 |
| 海南 | 2022 | 綜合 | 本科 | 物流管理 | 482 | 36593 |
| 海南 | 2022 | 綜合 | 本科 | 車輛工程 | 479 | 37244 |
| 海南 | 2022 | 綜合 | 本科 | 自動化 | 477 | 37717 |
| 海南 | 2022 | 綜合 | 本科 | 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 | 477 | 37717 |
| 海南 | 2022 | 綜合 | 本科 | 工程造價 | 477 | 37717 |
| 海南 | 2022 | 綜合 | 本科 | 電子信息工程 | 476 | 37915 |
| 海南 | 2022 | 綜合 | 本科 | 軌道交通信號與控制 | 475 | 38163 |
| 海南 | 2022 | 綜合 | 本科 | 工程管理 | 475 | 38163 |
| 海南 | 2022 | 綜合 | 本科 | 智能制造工程 | 474 | 38419 |
| 海南 | 2022 | 綜合 | 本科 | 電氣工程及其自動化 | 474 | 38419 |
| 海南 | 2022 | 綜合 | 本科 | 新能源汽車工程 | 473 | 38639 |
| 海南 | 2022 | 綜合 | 本科 | 軟件工程 | 473 | 38639 |
| 海南 | 2022 | 綜合 | 本科 | 機械工程 | 471 | 39079 |
| 海南 | 2022 | 綜合 | 本科 | 機械設計制造及其自動化 | 471 | 39079 |
| 海南 | 2022 | 綜合 | 本科 | 智能車輛工程 | 471 | 39079 |
| 海南 | 2022 | 綜合 | 本科 | 計算機科學與技術 | 471 | 39079 |
| 海南 | 2022 | 綜合 | 本科 | 人工智能 | 471 | 39079 |
| 海南 | 2022 | 綜合 | 本科 | 土木工程 | 471 | 39079 |
| 海南 | 2022 | 綜合 | 本科 | 機器人工程 | - | - |
| 海南 | 2022 | 綜合 | 本科 | 智能建造 | - | - |